Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Diagnozamedycznawprocesiepsychoterapii.Wywiad
szenia.Dlategoteżwykładyzaproszonychgości,włączniezmoim,prezentowały
zbliżonepoglądy,żeporuszanietematudiagnozymedycznejwramachpsychote-
rapiijestważneipotrzebne,zarównodlarodziców,jakipacjentów.Bonaprzykład
wprzypadkudepresjimłodzieńczej,którejobjawymogąpolegać,jakjużwcześniej
wspomniałam,nadrażliwości,apatii,zmęczeniu,trudnościwnauce,nierzadko
bywająprzezrodzicówodbieranejakoniechęćillublenistwo.Tobudzizestrony
rodzicówniezadowolenieczynawetzłość.Amłodaosobadoświadczającadepre-
sjimatendencjedoobwinianiasiebiezawszelkieniepowodzenia.Ijakpokazuje
praktyka,gdyrodziceiichdzieckopoznająprzyczynyzmianyzachowania,mogą
wprowadzićzmiany.Rodzicepoznającprzyczynyzachowaniasynaczycórki,zmie-
niająswojenastawieniezezłościnaempatycznerozumienie.Aosobacierpiąca
zpowodudepresjimożeprzestaćobwiniaćsiebiezaobjawy,wiedząc,żetostan
chorobowy.Matoznaczeniawewszystkichrodzajachzaburzeń,m.in.anoreksji,
bulimii,zespolenatręctw,chorobiedwubiegunowej,nadruchliwości,schizofrenii
czyspektrumautyzmu.Świadomość,costanowipodłożetrwałegolubczasowego
sposobufunkcjonowania,pozwalarodzinomrozumiećipomagać,apacjentom
zwykledajewyjaśnienieichproblemów.DlategotematnRozmawiaćczynieroz-
mawiaćnatematdiagnozymedycznejwprocesiepsychoterapii”jestbardzoważny,
mimokontrowersji.Zaproszeniedowygłoszeniawykładówprzyjęłodwóchmło-
dych,alejużbardzodoświadczonychterapeutów:JoannaMichalak,reprezentująca
zespółCentrumZdrowiaPsychicznegoIpsiswSwarzędzu,atakżezałożycielka
iKierownikInstytutuEdukacjiiTerapiiszkolącegoterapeutówdziecięcych,oraz
PiotrKasprzak-członekZespołuHospitalizacjiDomowejSzpitalaUniwersyte-
ckiegowOddzialeKlinikiPsychiatriiDzieci,MłodzieżyiDorosłychUniwersytetu
JagiellońskiegowKrakowie.NatomiasttematpaneludyskusyjnegonEfektywność-
skutecznośćpsychoterapii”tokolejnezagadnieniebudzącedylematywśrodowisku
terapeutów,szczególniebadaczy.Niechcącwchodzićwspecjalistyczneszczegóły,
wyjaśniętylko,żewbadaniachpsychoterapiiróżnicujesięskutecznośćodefek-
tywnościpsychoterapii.Badaniaskutecznościprowadzonesąwkontrolowanych
warunkach,takichjakbadaniaklinicznelekówzgrupąkontrolnąlporównawczą,
natomiastbadaniaefektywnościtobadanianaturalistyczneodzwierciedlająceco-
dziennąpraktykębezgrupkontrolnych.Badanieskutecznościpsychoterapiiwści-
ślekontrolowanychwarunkachjestbardzotrudnemetodologiczniezewzględuna
różnezmienne(bodźce),któremająwpływnaosobębadanąwtrakciepsychote-
rapii,więctrudnowyizolowaćczynnikiterapeutyczneodpozaterapeutycznych.
Czyligdystanpacjentamiędzysesjamispektakularniepoprawisię,niemusito
23
