Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
wskażeproblemyzwiązaneztzw.kwestiąsokratejską,podejmującpróbę
kolejnegowdziejachhistoriifilozofiirozstrzygnięcia:czegowistociemógł
nauczaćhistorycznySokrates.Wpodsumowaniuzostanąprzedstawionete
dokonaniafilozofiiprzedplatońskiej,które,mimoichkrytykizapoczątko-
wanejjużprzezPlatonaikontynuowanejprzezArystotelesa,wywarły
zasadniczyiniepodważalnywpływnapóźniejszyrozwójmyśligreckiej
iwczesnochrześcijańskiej,jakm.in.samakoncepcjazasady–arche,kon-
cepcjaUkosmicznejsprawiedliwości”,odróżnianieporządkubytowaniaipo-
rządkupoznawania,dialektykaijejpostaci,problemprawdyiprawdzi-
wości,jakteżprzedewszystkimsformułowaniepierwszychuniwersalnych
pytańfilozoficznych.
Autorkazdajesobiesprawę,iżwieleproblemów,tezipropozycjiich
uzasadnieniamożemiećcharakterkontrowersyjny.Zostanązatemza-
znaczonewszelkiewątpliwościiwskazanekwestie,które,jakdotąd,po-
zostająnierozstrzygnięte.
