Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
9
Bibliografia
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
17
RozdziałI
SzkolenienKreowaniedyskursupublicznego(przygotowanie,prowadzenieiewalua-
cjadebatspołecznych)”
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
19
Uwagiwstępne
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
21
23
25
25
26
28
29
30
31
Programszkolenia
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Treścikształcenia
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Blok1:Mechanizmykształtowaniadebatypublicznej
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Blok2:Organizacjadebaty.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Blok3:Deliberatywnerozwiązywaniekonfliktów
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Blok4:Argumentacjawdebatach
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Blok5:Częśććwiczeniowa1symulacjadebat
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Bibliografia
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
RozdziałII
SzkolenienKreowaniewizerunkuPolicjipoprzezmarketingnarracyjny”
.
.
.
.
.
33
Uwagiwstępne
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
35
36
38
38
39
39
40
Programszkolenia
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Treścikształcenia
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Blok1:Zagadnienieogólne.Komunikacjainterpersonalna
.
.
.
.
.
.
.
.
Blok2:Marketing.Wybranezagadnienia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Blok3:Istotamarketingunarracyjnego
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Blok4:Zasadymarketingunarracyjnegowpraktyce
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Blok5:Symulacjasytuacjizzastosowaniemzasadmarketingunarracyjnego.Budowaniesce-
nariuszyopartychnawłasnymdoświadczeniu.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
42
42
Bibliografia
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
