Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział2.Doświadczenieiluzjiautonomicznościpostaciliterackiej...
Wizjapostaciniejestprzezautorazgóryokreślona,stopnio-
wosiękonkretyzuje.Autorprzystępującdopisanianiewie,kimjest
postać.Jejkształtpowstajejakowynikinterakcjimiędzykreacyjnąin-
wencjąautoraaaktywnąpostawąbohaterki,którakomentujedecyzje
reżysera,ujawniaswojeopinie,uczucia.Postaćjestcorazbardziejwy-
raźnaidookreślona.WkońcubezosoboweokreślenieflGłos”zostaje
zastąpioneimieniemflMarianne”.Postaćzyskujewłasnątożsamość,
stajesiępartneremrozmowydlaautora.
MARIANNE:Więcterazjestem?Nodobrze.
BERGMAN:Jeślisięzastanowić,tomożejesttotrochędziwne.Kilkago-
dzintemunieistniałaś.Naglejesteśjaknajbardziejobecna.Nietylkogwoli
zabawy,aleinaserio.Musiszopowiedzieć,jakjesteśubrana.
MARIANNE:Mamnasobiewygodnykostium,białysweterekpoloiwło-
skiepantoflenaniskimobcasie1.
ReżyserzaczynazadawaćMariannepytaniaoszczegółyjej
życia.Rolesięodwróciły.Autorprzestałbyćwszechwiedzącymeks-
pertem.Marianneposiadawłasnąhistorię,swojetajemniceiwspo-
mnienia,któreniedostępnedlaautora.Bergmanmawprawdzie
jakieśinformacjeoMarianne,aleonefragmentaryczneiskładają
sięraczejnazaryspostaciniżjejpełnyobraz.Bogactwemtreściwy-
pełniagosamaMarianne.ReżyserpróbujenakłonićMarianne,aby
opowiedziałamuosobie,oswojejprzeszłości.Jesteśmyświadkami
rozmowypomiędzyreżyseremapostacią,wtrakciektórejdochodzi
dowspólnegouzgadnianiaokolicznościizdarzeńskładającychsięna
historiężyciaMarianne.
Przytoczonyfragmentprzedstawiaprocespowoływaniadoży-
ciapostaciliterackiejizawierawszystkieopisanewcześniejelementy
strukturydoświadczeniailuzjiniezależnejaktywnościpostaci-na-
głość,autonomicznystatusbohatera,nieprzewidywalnośćiniedo-
określonośćjegoliterackiejkoncepcjiorazdialogowąinterakcjęmię-
dzyautoremapostacią.
41
1PragnącychpoznaćnałdialoguodsyłamdoksiążkiIngmaraBerg-
mana(2005).