Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
RozdziałI:Założeniateoretyczneł
przestrzenidialogunarzucaramyniższymjegopiętromczyDpodprzestrze-
niom”,niewykluczazgórywystąpienianadanympoziomiedodatkowej,
odrębnejiswoistejdlańdynamikiDreplik/wypowiedzi”.Zbadaniewięc,czy
rytmdialoguoŚląskuwspółgrałzowymrytmemogólnym,rysujesięjako
jednozistotniejszychzagadnieńwniniejszejpracy
.
DialogoŚląsku
akontekstybadanianarracjihistorycznej
Przyjętametodaorazniektóreprzynajmniejzkonkretnychkierunków
analizypozwalajązapewnepostrzegaćtępracęjakowpisującąsiętakżewnurt
badańnadnarracjąhistoryczną.Spróbujęwięcterazbliżejokreślićstatusmoich
rozważańwrelacjidoistniejącejtradycjistudiowanianarracjiorazzasygnali-
zowaćinspiracje,zjakichtuskorzystałam.
JerzyTopolskiwyróżniłtrzyzasadniczekontekstyinterpretacjinarracji
historycznej:empiryczny
,literackiinarratywistyczny
.Badaczprowadzącyswo-
jąrefleksjęwobszarzepierwszegoznich(możetobyćhistoryk,metodolog
czyhistorykhistoriografii)koncentrujesięprzedewszystkimnawyjaśnianiu
powstania,struktury
,atakżeewentualnietreści,rezultatupracyhistoryka,
czylikonkretnegotekstu.Wyjaśnianieto,zdaniempoznańskiegometodologa,
winnoprzebiegaćwielokierunkowo(np.genetycznie,przyczynowo,struktural-
nie,metaforycznie)iobejmowaćswoimzasięgiemmożliwieszerokiespektrum
zagadnień,włączającnaprzykładmechanizmyintelektualne,emocjonalne
czyspołeczneDczynne”przyDprodukcji”tekstu
37
.Wdrugim—literackim
kontekście—badaczenarracjihistorycznej(najczęściejwtymprzypadkuhi-
storycyliteratury)traktująjąjakoczęśćskładowąDpiśmiennictwa”danego
okresuidokonująjejanalizypodkątemwyróżnionychwliteraturoznawstwie
kryterióworazkategorii.Trzeci,narratywistyczny
,kontekstanalizynarracji
historycznejTopolskiutożsamiałfaktyczniezkontekstemfilozoficznymjako
odzwierciedlającymprzeobrażeniawfilozofiinauki,którezaszłypodwpływem
Dzwrotulingwistycznego”(linguisticturn).Należałobywięcztegorozumieć,że
rozważanianadnarracjąpodejmowanewtymkontekściekoncentrowaćsię
powinnywokółtychzagadnień,którewyróżnionownurcienarratywistycznym
jakocharakterystyczneispecyficznedlanarracji,aktórebyłyzkoleikonse-
37WsensieempirycznymzanarracjęuważasięDcałetekstowecontinuumrozciągają-
cesięodnarracjiułomnych(jaknp.schematygenealogiczne),poprzeznarracjenasycone
partiamisformalizowanymi(jaknp.wkliometriiamerykańskiej),donarracjiomniejczy
bardziejwyraźnychwalorachliterackich”.J.Topolski:Jaksiępiszeł,s.5.
