Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Infrastrukturainstytucjonalnaarozwójbadańantropologicznych
17
wzrostuspołecznieodczuwanejwartościwykształcenia-
wręczprzeciwnie,tworzyatmosferępodskórnieobecnego
floszustwa”.Jeżeliniemożnamiećzaufaniadouczonych,któ-
rzywtakimraziewcaleniemusząbyćfluczeni”,tozjakiego
powodunaprzykładstudentmiałbycenićwiedzęzyskaną
wkontakciezfluczonym”.Liczysięjedynieinformacja,której
jeszczeniema,orazspołecznyefektzyskaniadyplomu.Wtej
ostatniejkonkurencjiantropologiamatymczasemniewielkie
szansenaodniesieniesukcesu,choćnieskazujeabsolwenta
naspołecznyniebyt.ThomasH.Eriksenpisałwswoimsłyn-
nymwprowadzeniudoantropologiispołecznejikulturowej,
żewprzeciwieństwiedoprawaczymedycynyniekształci
onaswoichstudentówwżadnymkonkretnymzawodzie,co
nieprzeszkadzajejabsolwentompracowaćwbardzowie-
luróżnychinstytucjach(Eriksen2009:48).Niestety,cośco
nieprzeszkadzałoabsolwentom,przeszkadzainstytucjom
administrującymnauką,ponieważdlatychinstytucjibrak
wskazaniakonkretnychmiejsc,wkonkretnejprzestrzenido-
raźniedefiniowanegorynkupracy,jestniedozaakceptowa-
nia.Skorosponsordajepieniądze,tochcemiećbardzoprecy-
zyjnekryteriaocenyichwydatkowania,ajednymznichjest
dokładnyflprofilabsolwenta”-stymulowanezewnętrznie
profilowanieabsolwentastajesięzatemdziśjednymzele-
mentówpolitykipaństwaingerującejwprzedmiotybadań.
jewtensposóbwyhamowywana,araczejskanalizowananaskuteczniejsze
podporządkowywaniesięinstytucji.Niestety,okazujesię,żenajwiększym
problememjakościkształceniasąludzieuzależniającyjąodrozbudowanego
systemukontroli,którystajesię,choćwzasadziezawszebył,nowoczesnym
fetyszem.Cowięcej,mechanizmocenyjakościkształceniazostałjaknigdy
wcześniejoddanywpełnistudentom.Anonimowośćocenianiaoznaczanie
tylewolnośćwypowiedzi(Internetjestznakomitymmiejscemtestowania
dlatakiegodemokratycznegokomentowania),nietyledemokratyzacjęhie-
rarchicznejstrukturyuniwersytetu,ileprzyzwolenienaanonimowedonosi-
cielstwo,aniedialog,którypowinienbyćfundamentembudowaniarelacji
nauczelni(orazpromieniowaćpozanią).
