Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.Metodabiograficzna
33
iinstytucjisowieckich,zaśszokcywilizacyjny–postawyludnościnapływo-
wej(sowieckiej)wobecrzeczywistościziemwschodnichIIRzeczypospolitej.
Trzeciobszarproblemówskupiasięwokółszerokopojętychkonsekwen-
cjibadanegoprzypadkuzderzeniakultur.Przyjęcie,żespodziewanymefek-
temflobecności”sowieckiejnaziemiachwschodnichRPwlatach1939-1941jest
wzrostsamoświadomościowychelementówtożsamościkulturowejwśródlud-
nościpolskiej(inietylko),powinnoumożliwićokreślenietreścikryjącychsię
podmianempolskościisowieckości,tj.określonychsystemówwartości,norm
iwzorówzachowań.Zdefiniowanietożsamościkulturowychludnościpol-
skiejisowieckiejwbadanymmomenciehistorycznym,atymsamympogłę-
bieniewiedzynatematwspółczesnychtożsamościtychzbiorowości,jestjed-
nymzgłównychzadańprzeprowadzonychbadań.
Przedbadaniemtrudnooczywiścieprzesądzić,którekonkretniecechykul-
turysowieckiejzostanąwskazaneprzezautorówpamiętnikówjakoobce,ale
możnaspodziewaćsię,żebędąsięonekoncentrowaływokółwszystkichgłów-
nychdziedzinżyciaspołecznego–religii,gospodarki,polityki,naukiieduka-
cji,atakżebędądotyczyćpoziomukulturyosobistej(zasadydobregowycho-
wania,poczuciegustu,higienaitp.).Zpunktuwidzeniaocenformułowanych
przezludnośćpolskąwskazanecechykulturysowieckiejpowinnybyćwar-
tościowaneujemnieitraktowanejakoinne,obce,awięczłe,gorsze,śmiesz-
ne.Prawdopodobniebędąonewydobywanenaplanpierwszy,przysłaniając
pozytywnecechykulturyprzedstawicielinowegosystemu.Wkonsekwencji
obiezbiorowościwwymiarzekulturowympowinienróżnićm.in.odmienny
stosunekdo:jednostki,prawa,władzy,religii,historii,języka,podstawowych
więzispołecznychorazfundamentalnychwartości,takichjakwolność,rów-
ność,sprawiedliwośćitd.
2.Metodabiografczna
Przyjętaproblematykabadawczadeterminujewybórmetodybadawczej.Jest
niąmetodabadańnamateriałachhistorycznych.Wpracywykorzystano
wyłącznieźródłazastane,któremożnapodzielićnadwiekategorie.Pierw-
sząstanowiąmateriałypierwotnewpostacipamiętników,wspomnieńire-
lacji.Pochodzązróżnychokresówpowydarzeniachobjętychanalizą,jed-
nakichzasadniczaczęśćtomateriałautobiograficznypowstały,anapewno
ujawnionypodkonieclat80.iwpierwszejpołowielat90.XXwiekuwwy-
nikureakcjiautorównaodezwyliczniewówczasogłaszanychkonkursów
