Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
WSTęP
wańzdrowotnychzwracasięuwagęnato,żejednostkizsilniejszympoczuciem
koherencjiczęściejpreferujądziałaniasłużącezdrowiu,angażująsięwaktywność
promującąjeswoimizachowaniami,starająsiępodtrzymaćzdrowie.Wwiększym
stopniusąrównieżzwolennikamiholistyczno-funkcjonalnegomodeluzdrowia
(Pasikowski,2001b).SOCmotywujedopodejmowaniaaktywności,radzenia
sobiezwymaganiami,adziękifunkcjomregulacyjnymsterujeodpowiednimdo
wymagańwyboremzasobów.Donajważniejszych,zgodniezkoncepcjąsaluto-
genetyczną,zewnętrznychzasobównależywsparciespołeczne,rozumianejako
potencjalniedostępnewspierającezabezpieczenie,pochodzącezespecyficznych
relacjiwobrębieindywidualnychsiecispołecznych.Maonocharakterrelacyjny,
interakcyjnyiodgrywaznaczącąrolęwutrzymaniuzdrowia,ochronieprzed
chorobą,jakiwprocesachzdrowienia.Towłaśniepoczuciekoherencjiiwsparcie
społeczne-jakozasobyosobistepolskichseniorów-zostaływybranedodalszej
analizy.
Dopoprawykondycjipsychofizycznejispołecznejludzistarszychprzyczy-
niająsięUniwersytetyTrzeciegoWieku(UTW),któresprzyjająaktywnejposta-
wieorazdobremusamopoczuciu.Pozatympoprzezproponowanewykłady
iinneformydziałańprzybliżająproblematykęzdrowotną,promujązachowania
podejmowanenarzeczzdrowiaorazdająwskazówkipostępowania.Ztegowła-
śniepowoduzdecydowanosięnapoddaniebadaniuosóbuczęszczającychdo
wybranychUniwersytetówTrzeciegoWiekuorazosóbniezrzeszonychwUTW
,
upatrującwnichgrupęporównawczą.
Nadawaniepoczuciukoherencjiorazwsparciuspołecznemuznaczeniazaso-
bówwiążesięzprzyjęciemichpozytywnej,pożądanejroliwprocesiebudowania
zdrowiaorazoczekiwańzdrowotnych.
Celemmonografiijestukazaniezależnościmiędzyzasobamiosobistymi
aoczekiwaniamizdrowotnymiseniorów,coznajdujeodzwierciedleniewjej
strukturze,wktórejtrzypierwszerozdziałymającharakterteoretyczny,nato-
miastczterypozostałesąprezentacjąprzeprowadzonychbadań.
Pierwszyrozdziałdotyczyanalizyteoretycznejproblematykifunkcjonowa-
niabiopsychospołecznegoseniorów.Zaprezentowanotuanalizędefinicyjnąsta-
rościjakofazyżycia,aspektydemograficznegostarzeniasięistarości,określono
prewencjęfizjologicznegoprocesustarzeniasięorazpsychospołecznefunkcjo-
nowanieosóbwpodeszłymwieku.Wdrugimrozdzialezanalizowanomodele
zdrowiaskupiającesięnaprzyjętymmodeluholistyczno-funkcjonalnymiocze-
kiwaniazdrowotnewświetleteoriispołeczno-poznawczejAlbertaBandury,
Zasoby_osobiste.indd10
2017-11-1313:39:26
