Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wykajasnostawiasprawę—reakcjanaformy,
wjakichNiemcypoddaliŻydóweksterminacji,spada
napolskiesumienie.Wnajmniejszymstopniudotyczy
tojednakchłopstwa,mimożelepszakoniunktura
gospodarczasprawiła,iżwGeneralnymGubernatorstwie
chłopuwiodłosięgospodarczotakdobrze,jaknigdy
wciągudwudziestolecia—przeskok„wjegosytuacji
odcenzroku1939docenokupacyjnychbyłzasadniczy
itrwały,chociażdokonałsiępowoli.Niemcydbając
oswójinteres,ułatwialirzeczowypostępgospodarki
rolnej,wieśprodukowaławięcejaniżeliprzedwojną,
systemkontyngentów,chociażprzeprowadzony
bezwzględnie,niebył—zwyjątkiempogłowiabydlęcego,
zwłaszczawdwóchlatachostatnich—wyniszczający.
Chłopupooddaniukontyngentustarczyłoinazasiew,
inadostatniejszejedzenieniżprzedwojną,inahandel
—jednymsłowemzpozoruwszystkowtejsytuacjiwinno
byłochłopanastawićprzychylniewobecokupanta.
Tymczasemstałosięprzeciwnie”108.
Dlaczegotaksięstało,zapytujenastępnieWyka,
iodpowiada:to,żewieśuświadomiłasiępolitycznie,
skonsolidowałanarodowoinieufałaokupantowi,
wynikałoprzedewszystkimzpogardy,jakąNiemcy
otaczalichłopówpolskich—ciemnych,brudnych
izacofanychcywilizacyjnie,nadktórymitrzeba
bezwzględniezapanowaćjaknadbydłemgospodarczym.
„ChłoppolskiwydałsięNiemcomidealniepojętym
