Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWADODRUGIEGOWYDANIA
WieluznasuczyłosięczytaćipisaćnaelementarzuMarianaFalskiego,aletylkoabsolwenci
studiówhistorycznychwiedzą,żenauczylisiępisma,którewywodzisięwprostejliniizminuskuły
karolińskiejpisma,którewymyślilinaprzełomieVIIIiIXwiekuuczeniduchowniotaczający
KarolaWielkiego,zastępującnimtrudnoczytelnepismomerowińskie.Następnie,pookresiewy-
smukłegoikanciastegopismagotyckiego,minuskułękarolińskąodkrylihumaniściwłoscy,poszu-
kującyrękopisówztekstamipisarzyantycznych.Rzeczwtym,żewstarychbenedyktyńskich
klasztorachodkrylidziełaautorówstarożytnychprzepisanewIX–XIwiekuprzezśredniowiecznych
mnichównapergaminiewramachćwiczeńduchownych.Zaczęlinaśladowaćpismotychrękopi-
sów,tworzącnajegowzórnowe,humanistycznepismo.Pismoto,nazwaneantykwą,stałosiępod-
stawączcionkidrukarskiejantykwy,którejużywamypodziśdzień.
KiedyprzypominamsobieprowadzoneprzezAleksandraGieysztorauniwersyteckiećwiczenia
znaukpomocniczychhistorii,woczachstajemiProfesorpochylonynadtablicąpaleograficzną.
Wydajesię,żeautorZarysudziejówpismałacińskiegoszczególnielubiłtentypdydaktyki,ateksty
paleograficzneczytałzwidocznąprzyjemnością.Pięknienapisaneiwspanialeozdobionekarty
dawnychksiążeksprawiałymuwyraźnąprzyjemnośćestetyczną,aodczytanietrudnejkursywyśre-
dniowiecznychksiągsądowychtraktowałjakrozwiązanieszaradylubrebusuzagadkiintelektual-
nej,doczegobyłdoskonaleprzygotowany.Widocznałatwośćwczytaniutekstówtrudnych
paleograficzniewynikałanietylkozwrodzonychtalentówProfesora,alerównieżzuprawianiatej
sztukiodwczesnejmłodościiwpołączeniuzdobrąznajomościąłaciny.
AleksanderGieysztor(1916–1999)studiowałwInstytucieHistorycznymUniwersytetuWarszaw-
skiegowlatach1933–1937.Jednocześnieprzezdwalataod1935do1937roku,jakostypendysta
archiwalny,odbywałpraktykęwArchiwumGłównymAktDawnychwWarszawie1,prowadzonywy-
trawnąrękąjegodyrektoraJózefaSiemieńskiego,któryprzesuwałgozdziałudodziału,abymłody
praktykantmógłpoznaćcałośćzbiorówiwszystkieczynnościarchiwisty.Dopracarchiwalnychprzy-
gotowałygojużwcześniejstudiahistorycznenaUniwersytecieWarszawskim,ponieważjużnaIroku
zapisałsięnaprzewidzianedlaIIrokuzajęciaznaukpomocniczychhistorii,prowadzoneprzez
drJadwigęKarwasińską,jednocześniepracownicętegożarchiwum.Wiedzęzzakresunaukpomoc-
niczychprzekazywalimurównieżpodczasstudiówJanKarolKochanowski,azwłaszczaStanisław
Kętrzyński(1876–1950),historykmediewistaidyplomataIIRzeczypospolitej.Ztymostatnimwiążą
sięanegdoty,któreprzeszłydotradycjiInstytutuHistorycznegopierwszatota,żedziełoswoje
Zarysnaukiodokumenciepolskimwiekówśrednich,wydanewWarszawiew1934roku,przepisywałkil-
kanaścierazywceluwprowadzeniapoprawekiuzupełnień,zanimuznałjegoformęzawłaściwądo
złożeniadodrukuamusimypamiętać,żewówczasautorzyoddawalidodrukumaszynopisy,które
1Zob.wspomnieniaA.GieysztoraztychlatWArchiwumGłównymprawieprzedpółwieczem,„MiscellaneaHisto-
rico-Archivistica”1987,t.2,s.184–191.