Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WsierocińcachKazachstanu
Pójdź,pójdź,pójdź,pójdź,pójdź,pójdź,pójdź,pójdź,
Niechcisięsprawdzitwójsen.
Treśćtegoutworu,baśniowo-dworska,byładlamniedziwna
iniezupełniejasna,aleznajdowałysięwnimtakiepiękneitajem-
niczesłowa,któresięczarowniezesobąsplatały,„królewnaja-
snowłosa”
,„leśnadróżka”
,„leśneduszki”.Bardzopodobałomisię
słowo„jasnowłosa”
,któregowcześniejnieznałam,itomimoiż
miałamtrudnościzwymówieniemgo,alećwiczyłamuparcie,żeby
dobrzejemówićiszybkopokonałamtętrudność.Nieznałamteż
słów:„czarował”
,„róże”
,„konwalie”
,którerównieżwydawałymisię
tajemniczeipiękne.Wkażdymraziewłaśniewtamtymmomen-
cieniewątpliwieprzebiłasięmojawrażliwośćnaurokwiązanych
słów.Wprzedstawieniutymniebyłowieletańca;krokiposuwiste,
ruchobrotowyiwkorowodzie,przechyłysylwetki,skłony,trochę
falistegoruchuramion,aszczególniedłoni.Jednaktowarzyszyła
temuładnamelodia,wdodatkuanielskośpiewanasopranemprzez
dziewczęprzygrywającesobieprawdopodobnienamandolinie.
Wrażenieztegoakompaniamentubyłorównieżbardzointensywne
-tak,żeniemogłamzupełniepogodzićtejmuzykizruchem.Och,
taniecbardzomisiępodobałipotemporadziłamsobieztymzgra-
niemtańcaimelodii,alenapoczątkuzablokowałomniedoznanie
pięknaśpiewuigrynainstrumencie.
Najbardziejlubianymprzezemnieutworemzsierocińcaido
dzisiajchętnieprzedstawianymwmoimżyciurodzinnymjesttań-
czonapiosenkaopszczółkach.Treśćjej,najzupełniejzwyczajna,
kierujeuwagęnaistotężyciatychciekawychowadów,aleniepo-
przezichuczłowieczanie,alepoprowadzenietropemrzeczywiste-
gozachowaniatychstworzeń,wsposóbzabawny,niecozbliżony
dometodymusic-call.Abyłototak:
Wyleciałypszczółkimałezdrewnianegoula,
Poleciałyhen,daleko,zostałamatula,
Bzum,bzum,bzum,bzum,bzum,bzum,}bis
Poleciałyhen,daleko,zostałamatula.
13
