Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Słowowstępneoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
RadosławBaran
1oRozwójwiedzyzzakresuskutecznościiefektywnościmarketingu
wPolsceooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
1o1oWprowadzenieoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
1o2oKierunkirozwojuwiedzyzzakresuskutecznościiefektywności
marketinguwPolsceooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
1o3oRozwójwiedzyzzakresuskutecznościiefektywnościposzczególnych
instrumentówmarketinguwPolsceoooooooooooooooooooooooooooo
1o4oRozwójwiedzyzzakresukosztówiefektówmarketinguwPolsceoooo
1o5oRozwójwiedzyzzakresuistoty,sposobówocenyiuwarunkowań
skutecznościmarketinguwPolsceooooooooooooooooooooooooooooo
1o6oRozwójwiedzyzzakresuistoty,sposobówocenyiuwarunkowań
efektywnościmarketinguwPolsceoooooooooooooooooooooooooooo
1o7oPodsumowanieoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
Literaturaoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
KrystianBarłożewski
2oPojęcieefektywnościwteoriinaukozarządzaniuoooooooooooooooooooo
2o1oWprowadzenieoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
2o2oŹródłaujmowaniaidefiniowaniapojęciaefektywnościoooooooooooo
2o2o1oEfektywnośćwedługpodejściateleologicznego
(celowościowego)ooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
2o2o2oEfektywnośćwedługpodejściasystemowegooooooooooooooooo
2o2o3oPodejściedodefiniowaniaefektywnościwedługkoncepcji
grupinteresówooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
2o2o4oPodejściedodefiniowanaefektywnościwedługmodelu
konkurencyjnychwartościoooooooooooooooooooooooooooooo
2o3oWymiaryanalizyiocenyefektywnościoooooooooooooooooooooooooo
2o4oPodsumowanieoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
Literaturaoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
PiotrBielecki
3oOcenaobecnegostanuwdrażaniaanalitykiakademickiejwamerykańskim
szkolnictwiewyższymoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
3o1oWprowadzenieoAnalitykawsektorze(wyższej)edukacjiikorzyści
płynącezjejstosowaniaooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
3o2oOcenastanuimplementacjianalitykiwamerykańskichszkołach
wyższychooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
3o3oPodsumowanieoRekomendacjedlaszkółwyższychooooooooooooooo
Literaturaoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
15
17
17
18
20
21
22
23
25
26
29
29
30
32
34
36
36
38
40
40
43
43
47
59
62