Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
AgataCelińska-Miszczuk
Odwychowaniadosamo-kształtowania.Znaczenierodziny...
Fonoholizm,siecioholizm,hejt
–współczesnykontekstmłodości?
15
Próbującuchwycićwizerunekwspółczesnegomłodegoczłowiekaaprzede
wszystkimjegonrzeczywistości”wartopokusićsięnapoczątkuopróbęnaszkico-
waniatego,comożnadostrzecnacodzień.Obserwującmłodychludzinaulicach,
wśrodkachtransportu,sklepach,kinachetc.odkilkulatjawisięnaszymoczom
dośćspecyficznyobraz.Zmianywydająsięniewielkie,jednakpojawiasiępytanie:
czyniemająwiększejwagi?Komórkaiodkilkulatcorazczęściejdrugi-zreguły
niewielki,czasemjednakmocnowyeksponowany(chociażbyzracjizastosowa-
negoponadprzeciętnegowzornictwa)-gadżet:słuchawkowezestawy.Naturalnie
urządzeniatemogąsłużyćpodnoszeniuwłasnychkompetencjioraz(coważne)
nawiązywaniukontaktówzinnymiludźmi,jednakwidokczłowieka,którychwilę
poopuszczeniudomu,sklepu,kinaczyzarazpozajęciumiejscawpociąguetc.
wydajesięniemalzanurzaćwgłębięekranuswojegourządzenia,nasuwamyśl:
tenczłowiekniechcemiećzniczymiznikimprzypadkowym,niezaplanowanym
(pozatym,coznajdujesięnajegourządzeniuacosamsobiewybrał)kontaktu.
Budzitopytanienietylkooto,nailecimłodziludziemająkontaktchociażby
zeświatemnaturyiczerpiązjejzasobów,rozwijającwymiarnżyciaprzyjemnego”
-niezbędnegochociażbydlazachowaniawewnętrznejrównowagi.Pojawiasię
równieżpytanienaile,sprawiającywrażeniewyizolowanych,młodziludzieroz-
wijająwymiarżyciazaangażowanegoczyprzepełnionegosensem-odkrywanym
wdoświadczaniusiebiewkontekścieotaczającejrzeczywistości?nŻycieprzyjem-
ne”(PleasantLife),nżyciezaangażowane”(EngagedLife)czynżyciepełnesensu”
(MeaningfulLife)-zdaniemtychpsychologów,którzywostatnichlatachprzy-
wróciliproblematykęcharakterologicznąisprzeciwiająsięjednowymiarowemu
ujęciużyciowegospełnienia,sątrzemawymiarami,istotnymidlajegodoświad-
czenia.Trudnojerealizowaćwpełniwtej(wirtualnej)rzeczywistości,wjakiej
wydająsiębyćzanurzenidziśmłodziludzie(PetersoniSeligman,2004;Seligman,
2005;Seligman,2011;por.GullaiTucholska,2007).
BadaniaprzeprowadzoneprzezTNSOBOPwmarcu2011roku,poświęco-
nefunkcjonalnemuznaczeniutelefonukomórkowegowżyciumłodegoPolaka
wydająsięniepotwierdzaćpowyższychobaw.Wynikaznichwprawdzie,że36%
nastolatków-azatemcotrzeci-niewyobrażasobieswojegożyciabeztelefo-
nu,jednakw70%przypadkówtelefonwykorzystywanyjestdopodtrzymywania
kontaktówzinnymi(dzwonienia,sms-owania).Innefunkcje-słuchaniemuzyki,
kreowaniezdjęć,filmówetc.-sąwykorzystywanewporównywalnymstopniu
lubjedynieniecoczęściej.Znaczącejestjednakto,żeomawianebadaniepro-
wadzonebyłowramachkampaniinUwaga!Fonoholizm”
.Napodstawieanalizy
wynikówniemożnajednakodmówićzasadnościtejakcji.Wystarczywskazaćna
fakt,żeponadpołowabadanych(60%)przyznałasiędokorzystaniaztelefonu
