Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
11
Jejintegralnączęściąstałsiępaneldyskusyjny,któryodbyłsięwsali
UrzęduMiastawKłobucku.WładzemiejskiezburmistrzemJerzym
Zakrzewskimwsparłyorganizatorówkonferencjiwjegoprzygotowaniu.
Panelmiałcharakterotwarty,awjegoprzebiegwłączylisięnauczycie-
leimłodzieżZespołuSzkółnr3.Zamieszczonywtomiekomunikat
JadwigiMyszkowskiej-jednejzorganizatorekpanelu-ukazujezwiąz-
kiSebyłyzrodzinnymmiastemipamięćonim.
NiniejszytomjestrezultatemspotkanianaukowegowCzęstochowie,
którepołączyłoformułękonferencjinaukowejzseminarium,opartym
nadyskusjiwokółtwórczościpoety.LirykaSebyły,mimoistniejących
wcześniejwieluwnikliwychodczytań,okazałasięnadalintrygująca
dlabadaczy,przykuwającuwagęswyminterpretacyjnympotencjałem
itekstowymipowiązaniamiztradycjąpoezjipolskiej.Kluczemdopo-
kazaniawyjątkowościpoetystałsiępojedynczytekstpoetycki.Wze-
branychwtomieszkicachważnemiejscezajmująinterpretacjejednego
wiersza,nmikrologiczne”analizypozwoliływydobyćdetalewarsztatu
artystycznego,szczegółypoetyckiegoobrazowania,uchwycićspecyfikę
wyobraźniiświatopogląduartysty.
Wtomieznalazłysięrównieższkiceproponująceszersze,bar-
dziejpanoramicznespojrzenienatwórczośćSebyły.Publikacjęotwie-
raszkicElżbietyHurnik,ukazującysylwetkępoety,wyłaniającąsięze
wspomnieńżony,wiernejtowarzyszkiżyciaioddanejkronikarkijego
twórczejpracy.Subiektywnabiografiapoetyodgrywarolęwstępu,re-
konstruującegoprzebiegzawodowejkarierySebyływWarszawiemię-
dzywojennej.ZkoleiszkicStanisławaDłuskiegoodnosisiędopodsta-
wowegoideowegokontekstupoezjiautoraKoncertuegotycznego,jakim
byłkatastrofizmlattrzydziestych.Interesująceujęciawyobraźnipoetyc-
kiejpoprzezanalizęwybranychmotywówzaproponowalikolejnibada-
cze:TeresaWilkońpytaożywiołziemi,AnnaSzóstaktropimotywy
akwatyczne,BartoszMałczyńskiiMilenaosiurak-motywymuzyczne.
DoznaczeniatychostatnichwliryceSebyłynawiązująrównież:szkic
JanaPiotrowiaka,analizującyjedenznokturnów,atakżeinterpretacje
EwelinyMikiKoncertuegotycznegoorazAnnySzawerny-DyrszkiMły‑
nów.Sonatynieludzkiej.
Nieopisanądotądstronęwyobraźnipoetyodsłaniająszkicetema-
tycznepoświęconejegobestiarium.AnnaWęgrzyniakśledzimotywy
zwierząt,które,wywiedzionezkonkretupamięcidzieciństwa,wwier-
szachzyskująfunkcjemetaforyczne,alegoryczneisymboliczne.Beata
Mytych-Forajtertropimotywyiobrazyzwiązanezkońmi,apowraca-
jącyobrazkońskiejślepotyłączyzegzystencjalnymilękamipoety.Mag-
dalenaKokoszkawMłynach.Sonacienieludzkiejdostrzeganocneży-
cieanimalne,nrobaczą”materięlepką,któracharakteryzujesubstancję
