Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wytworzyćswojepsychiczneorgany,wtymjęzykipamięć.Wtenspo-
sób,dzieńpodniu,doświadczeniepodoświadczeniu,dotrzeciegoroku
życiadzieckopostawifundamentyswojejosobowości.Zrobitozradością
zodkrywaniaświata,niestrudzonewcodziennejeksploracji,gotowości
dozaangażowaniasięwewszystko.Dzieckojestuosobieniempracy,mi-
łości,wytrwałości,wrażliwości,błyskotliwości,elastycznościigotowości
doadaptacji,wstopniuinatężeniuodzwierciedlającymjegootoczenie.
IchoćposługujemysiętutajklarownymterminemNumysł”,należy
zauważyć,żedzieckoprzyswajainformacjezotoczeniawintrygują-
cysposób.Niegromadziich,jakmogłobysięwydawać,wNgłowie”.
Dzieckochłoniejewprostdoswojegożyciapsychicznego.Tworzyjed-
nośćzeswoimdoświadczeniemświata,każdorazowopoprzeztodo-
świadczenieprzechodzącprzemianę.Przeżycianiesąjedyniemagazy-
nowane,onedosłownietworzączłowieka.MariaMontessorinazwała
tenprocesinkarnacją.
Dorosłemunieprzychodziłatwozrozumienieistotychłonnegoumy-
słu,trudnomuwyobrazićsobiejegomajestat.Niemożemyjednakmieć
cieniawątpliwości,zejesttostanuprzywilejowany,wyjątkowyizachwy-
cającypodkażdymwzględem.
SylwiaCamarda
Poznań,marzec2023
