Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
odniesienia,wzglę​demktóregocośsięokreśla.Wprzypadku
Kopernikachodzioto,czyruchnależyokreślaćwzględemZiemi,czy
względemSłońca.Amożewzględemjeszczeczegośinnego,
naprzykładśrodkagalaktyki,uśrednionegorozkładugalaktyk...?Czy
więcwszystkozależyodtego,jakiwybierzemyukładodniesienia?
Niktprzedtemniepodejrzewał,żenaszespekulacjenatentemat
rozstrzygniepomiarpomiaranizotropiimikrofalowego
pro​mie​nio​wa​niatła.
Rozdziałpiątypozostajejeszczewwątkunaukowym,alejuż
prowokujedosnuciarefleksjinatemat„miejscaczłowieka”.Zasada
kosmologicznajestwgruncierzeczyzałożeniemgeometrycznym,
dotyczącymsymetriiprzestrzeni,alejeżelirozumiesięjako
stwierdzenie,wprzestrzeniniemawyróżnionychmiejsc
(ikierunków),tonieuchronnienasuwapytanieonasząprzeciętność
wewszech​świe​cie.
Ostatniedwarozdziałytojużwpełniwątekfilozoficzno-
ideologiczny.CzyrzeczywiścierewolucjaKopernikapozbawiła
człowiekajegocentralnegomiejscawewszechświecie?Czy
onjekiedykolwiekzajmował?Czyśredniowiecznyświatbył
antropocentryczny,czyteocentryczny?Do„alienacjiczłowieka”
wczasachnowożytnychprzyczyniłasięniewątpliwiemetodanauki
klasycznej.„Podmiotpoznający”zostałwyeliminowanyzmetody
naukowej,lublepiejzostałprzezniązredukowanydowyników
pomiaru.Wszystkieteprocesyznajdująodbiciewliteraturzedanego
okresu.Czyjestszansanako​smicznąre​ha​bi​li​ta​cjęczło​wieka?
tunaglewnaucedwudziestegowieku,itowjejjaknajbardziej
zmatematyzowanejdyscyplinienauceowszechświecie,pojawiasię
miejscedlaczłowieka.Wprawdzieniewcentrum,aletomoże
nawetjeszczewiększeuprzywilejowaniewśródwarunków
początkowychwszechświata:musiałybyćonebardzosubtelnie
zestrojone,żebyprzynajmniejnajednejplaneciemogłapojawićsię
istotamyśląca,lubameba...Niebądźmyjednaktakzarozumiali.
Bojeżeli,naprzykład,istniejenieskończeniewielewszechświatów,
wktórychrealizująsięwszystkiemożliwezestawywarunków
początkowych...?Przynajmniejnajednejplanecie?Ajeżeli