Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
OdAutorki.........................................................................
9
RozdziałI0Rolakulturyisztukiwkształtowaniuwspółczesnegoobliczaświata............
11
1.1.AlbertCamusCzłowiekzbuntowany(1951r.).....................................18
1.2.JosifBrodskiPrzemówienienoblowskie(1987r.)...................................20
1.3.GünterGrassnCiągdalszynastąpił”(Wykładnoblowski,1999r.)...................21
1.4.KrzysztofWarlikowskiPrzemówieniewygłoszone5grudnia2018r.
wParlamencieEuropejskimzokazjiwręczeniaPrixdulivreeuropéen..................23
1.5.SimonMcBurneyOrędzienaMiędzynarodowyDzieńTeatru2018(Europa)...........25
1.6.RamGopalBajajOrędzienaMiędzynarodowyDzieńTeatru2018(AzjaPacyfczna)....27
1.7.JanPeszekKoniecświatanaprawdęjużnastąpił....................................28
1.8.MarekFiedorPerformatywnyprzełom............................................29
1.9.MariaSzyszkowskaZagadnieniewartościwjednoczącejsięEuropie...................32
1.10.KatarzynaMłynekRozmowyokulturze..........................................33
RozdziałII0Działaniateatralnejakoformaedukacjiliterackiejiartystycznej.............
35
2.1.Edukacjakulturalnaamodelepracyzdorosłymi..................................39
2.1.1.Edukacjakulturalnaainstytucjekultury....................................40
2.2.Rolaizadaniaedukatora.......................................................42
2.3.Pracazpamięcią..............................................................44
2.4.Formypracyzużytkownikamiinstytucjikultury..................................45
2.5.Metodypracyzużytkownikamiinstytucjikultury.................................46
2.5.1.Zadania................................................................49
2.5.2.Zalecanelektury.........................................................50
2.6.Rolaizadaniaanimatorakultury................................................51
2.6.1.Teatrwpracyanimatorakultury...........................................52
2.6.2.Zadania................................................................53
2.6.3.Zalecanelektury.........................................................54
2.7.Edukacjateatralnawdwudziestoleciumiędzywojennym............................55
2.7.1.Formyteatralnerealizowanewzespołachamatorskich,wpracyzespołów
świetlicowych,wbibliotekach.............................................59
2.7.1.1.Grydramatyzowane................................................59
2.7.1.2.Zabawakostiumowa...............................................60
2.7.1.3.Inscenizacjawyrazów,szaradiprzysłów..............................60
2.7.1.4.Grawbibliotekę...................................................61
2.7.1.5.Sądyinscenizowane................................................62
2.7.1.6.Żywagazeta.......................................................64
2.7.1.7.Sztukizgłowy.....................................................64
2.7.1.8.Inscenizacjeobrzędówludowych.....................................65
2.7.1.9.Pochód...........................................................65
2.7.1.10.Inscenizowaniegotowychtekstówliterackich.........................65
