Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
11
Ostateczniemożnapowiedzieć,żezdiagnozowaneproblemydowodząistnieniapotrzeby
ichanalizyiracjonalizacjizpunktuwidzeniaSMZZL,comazkoleiznaczeniedlarozwoju
teoriiipraktykiZZL.
Celombadawczymwznacznymstopniupodporządkowanostrukturęksiążki.Otóż
jestonapodzielonanasześćrozdziałów
.Wpierwszymnakreśloneszerokorozumiane
uwarunkowaniawewnętrzneizewnętrzneZZLwKTN,aogólnejcharakterystycepodda-
nezostająsameorganizacjemiędzynarodowe.Istotnąrolęodgrywateżomówienieproce-
sówglobalizacjiiinternacjonalizacjidziałalnościgospodarczejorganizacjizewzględuna
zmiany,jakiewywołująwfunkcjipersonalnej.Drugirozdziałopisujeteoretyczno-kon-
cepcyjnyrozwójSMZZL.Podjętadyskusjatoczysięwokółgłównychnurtówbadawczych
orazmodeli,jakieprezentowanewliteraturzewpośrednimlubbezpośrednimzwiązku
zeSMZZL.TutajautorkaprezentujeteżwłasnymodelSMZZL.Wrozdzialetrzecim
punktemwyjściadorozważańnadstrategiamiZZLwKTNjestklasycznypodziałstrate-
giigenerycznych.NastępniewcentrumzainteresowaniastająstrategiededykowaneKTN,
anakońcuzostajezaprezentowanaautorskakoncepcjastrategiipersonalnychwKTN.
Typologieiwymiarykulturnarodowychwmiędzynarodowychbadaniachporównawczych
stanowiązkoleitreśćrozdziałuczwartego.Ukazanownimzasadniczeimplikacjeróżnic
międzykulturowychdlaSMZZLwKTN.Osobnemiejscepoświęconodualizmowipol-
skiejkulturynarodowej,zktórymautorkazetknęłasię,nietylkostudiującliteraturęprzed-
miotu,aleteżprowadzącwłasnebadaniawKTN.Szerszeuwarunkowaniakontekstoweze
względunamiędzykontynentalneróżnicewZZLomówionewrozdzialepiątym.Za-
chowującwysokipoziomogólności,zaprezentowanoczterymodeleZZL,tj.europejski,
amerykański,azjatyckiiafrykański.Wrozdzialeszóstympodjętonatomiastproblematy-
znaczeniaiuwarunkowańkomunikacjimiędzynarodowejimiędzykulturowejwKTN
zewzględunaceleipotrzebySMZZL.Tutajteżautorkaprzedstawiławłasnąkoncepcję
komunikacjitranskorporacyjnej,naktórąskładająsiękomunikacjamiędzynarodowaimię-
dzykulturowa.Rozdziałsiódmyopisujebadaniaempiryczne,jakieautorkaprzeprowadziła
wzakresiestrategiipersonalnychikomunikacjiworganizacjachmiędzynarodowychjako
uczestnikwiększegoprojektubadawczego,októrymmowawtejczęścipracy.Prezentacja
zasadniczychkonkluzjizprzeprowadzonychbadańpoprzedzonajestomówieniemwłasnej
metodybadawczejipomiarowej,którezostaływykorzystanewczęściempirycznejprocesu
badawczego.Zakończenie,jakoostatniaformalnieimerytoryczniewyodrębnionaczęść
pracy,stanowipodsumowaniedokonanychwpracyustaleńiwnioskówkońcowych.
MarzenaStor