Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Taksiążkapowstałatylezpotrzebyrozumu,coiserca.Przezwielelatzajmowałem
sięmediaminarozmaitesposoby.Byłemdziennikarzem,zarządzałemnarozmai-
tychszczeblachzespołamidziennikarskimi,całymiorganizacjamimedialnymi,
atakżenadzorowałemzarządzających.Wieletychaktywnościlubiłem,alenieceni-
łemksiążek,wktórychrozmaitejmaściautorzywymądrzalisięnatematmediów.
Jednibardziejsensownie,innicałkiemgłupio.Przykłademtychdrugichjestgruba-
śna(ponad600stron)książkaAndrewBoydaDziennikarstworadiowo-telewizyjne.
Technikitworzeniaprogramówinformacyjnych
1
,wktórejmożnaznaleźćopinięnie-
jakiegoNicholasaTomalinaprzytaczanąprzezautora
2
:Podstawowecechy,którepo-
magająodnieśćsukceswdziennikarstwie,toszczurzyspryt,wiarygodnośćiodrobina
zdolnościliterackich.Nieocenionajestumiejętnośćpodkradaniainnympomysłówispo-
sobówichwyrażania.
Najgorszejestnawetnieto,żezarównoautoraksiążki,jakidziennikarza,którego
opinięprzytacza,uważamzaosobybezrozumne,aleto,żetaniemądrapublikacja
ukazałasięnakłademWydawnictwamojegomacierzystegoUniwersytetu,anado-
kładkęnapodstawieopiniidwóchszanowanychrecenzentów,zktórychżadennigdy
niebyłdziennikarzem.Stądmożetoich„przeoczenie”.
Przychodziminamyśltakaotoparalela.Czyktośchciałbybyćoperowanym
przezlekarza,któryprzeczytałmilionksiążekotym,jaksięprzeprowadzaoperacje,
alenigdysamżadnejnieprzeprowadził?Alerównieretorycznebyłobypytanie:czy
ktośprzyzdrowychzmysłachoddałbysięwręceznachora?Otóżsątakiedziedziny
naszegożycia,którewymagajązarównowiedzyteoretycznej,jakipraktycznej.
Dotakichnależynaprzykładdziennikarstwo,czyszerzejmediawogóle.Podobnie
rzeczmasięzzarządzaniem,którewsensiepraktycznym,aleiteoretycznym(nau-
kowym)odwielulatuprawiam.
1
Por.A.Boyd,Dziennikarstworadiowo-telewizyjne.Technikitworzeniaprogramówinformacyj-
nych,Wyd.UniwersytetuJagiellońskiego,Kraków2006.
2
Tamże,s.4.
