Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
36
BARBARAKOWALSKA-EHRLICH
czynnościporządkowych.Powierzanonamnaprzykładodpowiedzialneza-
danieprowadzeniarozliczeńfnansowych,którezpowodzeniemibezopo-
rówwykonywaliśmy.Uczonowięcnasodpowiedzialności,oszczędzania,
umiejętnegogospodarowaniafnansamirodzinnymiiswoimkieszonkowym,
cobyłowtedynowością.Sposobynauczaniabyłyróżnorodne:zabawa,do-
świadczenie,nawettematycznepogadanki,odpowiednialektura,atakże
specjalnećwiczenia,którewymyślałojciec.Niestetypamiętamnieliczne,np.
powolnejedzeniemałegokawałkaczekolady.Nagrodąbyłdrugikawałek.
ZawszewygrywałosiedemlatmłodszyRoman.
Ustaloneizapisanewkroniceregułydośćszczegółowookreślałypo-
winnościdzieciirodziców.Ojcieczadbał,abypowstawałynadrodzeugo-
dy,perswazjiinegocjacji,anieprzymusu.Naogółbyływięcprzestrzegane.
Naruszeniaustaleńporządkowych,typowedladzieci,pojawiłysiępóźniej.
Rodzicereagowalizumiarem,wyjaśnianosprawęwspólnieiszukanopozy-
tywnegorozwiązania.Kilkarazywkronicepojawiasiękarauszczuplenia
kieszonkowegodelikwenta,aleszybkojejzaniechano.
Ojciecbyłwymagający,alenierygorystyczny.Dbałprzedewszystkim
ocałkowitewyjaśnieniekonfliktu,szukałmotywówdziałaniaiichzrozumie-
nia.Wrodzinieznanebyłostanowiskoojcawsprawiepopularnejówcześnie
karystawianiadziecidokąta.Otóżstosowałajątakżemama,gdybyłammała,
couwieczniłnafotografi.Stawianiewkącieuważałwręczzakaręokrutną,
więcszybkoiskuteczniezostałazlikwidowana.Lubiłfotografować,miałbar-
dzodobryaparatzwielomaakcesoriami,czymsięchwalił,iużywałgotakże
dodokumentowaniaróżnychsytuacjiwychowawczych,np.karzącychmałe
dzieci.Wzbiorachdomowychpozostałcyklmoichzdjęćwysiadywaniana
nocnikuibolesnegowycieranianosaprzezdorosłych.
Zprzytoczonychwspomnieńwyraźniewynika,żeojciecbardzoangażo-
wałsięwżycierodzinneiwychowaniedzieci.Organizowałnamróżnezaba-
wyedukacyjneisytuacjewychowawcze.Uczyłnasrecytacji,anawetwygry-
wałróżnemelodie,znanemuzapewnezczasówdzieciństwa,naorgankach,
czymbudziłnaszpodziw.Byłtookresjegopracnadrozwojemmowyimy-
śleniadzieckaizpewnościądostarczaliśmymucennychobserwacji.Między
rodzicamibyłwyraźnypodziałzadań.Mamazajmowałasięsprawamiopie-
kuńczymiiszkolnymidzieci,aojciecedukacjąpozaszkolną.
RelacjemojezojcemrozwinęłysiępozamieszkaniuwPoznaniu.Poma-
gałammuwwielusprawachporządkowych,onwzamianoswajałmniezga-
binetemibiblioteką,uczyłpisanianamaszynie,przygotowaniaurzędowej
korespondencji,wprzerwachwjegopracyparzyłamherbatęlubkawę.Dość
szybkozaczęłampomagaćitowarzyszyćojcu.Myślę,żeponieważlubiłmieć
słuchaczaiwolałwspólne,aniesamotnewyprawy,dlategoprawiewszędzie
zabierałmniezesobą.Odwiedzaliśmywięcróżneantykwariaty,księgarnie,
AdamMickiewiczUniversityPress©2021
