Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
uczestnicząmenedżerowieimoderatorzyHR,którzyanalizującwybranyte-
mat,poszerzająswojąwiedzęidobrepraktykimenedżerskie;
−programnJobRotation”polegającynaczasowejzmianieobszarupracy,ma-
jącynaceluzwiększeniepraktycznejwiedzyiumiejętnościpracowników
BESTpoprzezpraktykęwnowymdziale;
−programnPostawnaSwójRozwój”pokrywado95%kosztówkształcenia
pracownikówAmazonFulfillmentPoland,niewiążącichżadnąumowąlo-
jalnościową;umożliwiapracownikomudziałwkursachiszkoleniachpozwa-
lającychnazdobycieumiejętnościzawodowych,certyfikatówlubukończenia
szkoły,nawetjeśliniesąoneważnezpunktuwidzeniakarierywfirmie;
−programrozwojowynSkuteczniLiderzywJednejDystrybucji”skierowany
dokadryzarządzającejśredniegoszczeblafirmyTauron;wprogramietrwa-
jącymod2015r.do2017r.zaplanowanodziałaniarozwojowedla500lide-
rów,opartenamodelu70-20-10(70%-praktycznedoświadczenie,20%-
uczeniesięodinnych,10%-szkolenia).
Szczegółoweopisywyżejwymienionychipozostałychpraktykmożnazna-
leźćnastronie:www.odpowiedzialnybiznes.pl/dobre-praktyki[www2].
Outsourcingwzarządzaniuprojektamiszkoleniowymi
Wliteraturzeprzedmiotupojawiasiępojęcieoutsourcinguioutsourcingo-
wychprojektówszkoleniowych(OPS).Outsourcingusługszkoleniowychwiąże
sięzlikwidacjądziałówszkoleniowychorganizacji,poprawąwynikówekono-
micznychorazkoncentracjąnapodstawowychobszarachdziałalnościfirmy.
Powstajewtedynunikatowakonfiguracja”procesówzarządzania,relacjimiędzy
projektodawcąaoutsourcingowąfirmąszkoleniowąiusługświadczonychwra-
machdanegoprojektuszkoleniowego[Listwan,Sierpowski,2016,s.29].
Poszukującjaknajwyższejwartościbiznesowejszkolenia,możnarealizo-
waćpodstawowe,rozwinięteizaawansowanetypyoutsourcingowychprojektów
szkoleniowych,różniącesięzestawemnarzędzi,schematówiprocesów.Przyj-
mujesięwtedy,że:
−imbardziejprecyzyjneizaawansowanenarzędzia(takżeusługi)wykorzy-
stywaneprzyrealizacjiOPS,tymwyższaefektywnośćszkoleń;
−imwiększezaangażowaniepodmiotuzamawiającegoprojekt,tymwiększe
szansenaosiągnięcieceluprojektu,związanegozezmianąwiedzy,umiejęt-
nościorazpostawuczestnikówprojektu;
−imwiększawspółodpowiedzialnośćpodmiotówzaosiągnięciecelówprojek-
tuipartnerstwowzarządzaniuryzykiem,tymwiększaefektywnośćprojektu;
−sprawnysystemwymianyinformacjiiwarunkisprzyjającedzieleniusięwie-
dząstanowiąopowodzeniuprojektuorazdalszejwspółpracy[Listwan,Sier-
powski,2016,s.34-36].
30