Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
Zagadnieniateoretyczne
immunologia).Szerokootwartepowinnybyćrównieżkanałyprzepływu
informacjipomiędzybadaniamipodstawowymiabadaniamiocharakterze
aplikacyjnym.Jakpodkreślająautorzy,transdyscyplinarnawspółpracajest
warunkiemsinequanonrozwojupsychologiizdrowia,amodelloneranger
powinienzdecydowanieodejśćdoprzeszłości.Wtakiejsytuacjipojawiają
się,oczywiście,noweproblemy,takiejaknp.umiejętnośćkomunikowania
sięprzedstawicieliróżnychdyscyplinnaukiidziałalnościpraktycznej,nie
mówiącjużokwestiachdystrybucjiśrodkówfinansowych.
Poszóste,koniecznyjestdobryprzepływinformacjipomiędzybadania-
miapraktyką.Leczenie,prewencjaipromocjawwymiarzepraktycznym
powinnydostarczaćzwrotnychinformacji,stymulującychdalszebadania
irozwiązaniainterwencyjne,tymsamymrozwójzarównoteorii,jakime-
todologii.Najlepszymtestemdlarezultatówbadańiichaplikacjiwramach
podejściabiopsychospołecznegosąwskaźnikizdrowotneorazjakośćżycia
jednostekispołeczeństw.
J.SulsiA.Rothmansugerują,iżtowłaśniezłożonyparadygmatbio-
psychospołecznyjestwstanieskonsolidowaćwobrębiepsychologiizdrowia
wieleróżnorakichdanychzdziedzinpozorniezesobąniespokrewnionych.
Paradygmattenjednakżewymagaodpsychologówzdrowiaukształtowania
irozwijaniaspecjalnychkompetencji,określonychmianemkompetencjikon-
tekstualnych(Y
ALI
,R
EVENSON
,2004).
Kompetencjekontekstualne
Zarównobadaniaempiryczne,jakipraktykawzakresiediagnozy,pro-
mocjiiprewencjiorazpomocypsychologicznejwymagająuwzględnienia
kompetencji,któreumożliwiająpsychologomefektywnedziałaniawobrębie
określonejpopulacji,ukierunkowanenatępopulację,anietylkonajednost-
kę.Chodzituoprzyjęcie,zaakceptowanieiwykorzystywaniewcodziennych
działaniachfaktu,iżto,coludziemyślą,czująirobiąwzwiązkuzwłasnym
zdrowiem,jestsilniezakorzenionewróżnorodnychsystemachspołecznych
(rodzina,społecznośćlokalna),kulturowych(historia,normyiwartości,prze-
konaniareligijne),politycznychiekonomicznych(systemyopiekizdrowotnej,
poziomzamożnościgospodarstwadomowegoidanejspołeczności).Zmiany
wtychobszarachdokonująsięzdnianadzieńpodwpływemprzeobrażeń
technologicznychidemograficznych.Wkonsekwencjipewnerozwiązania
odnoszącesiędoprewencji,promocjiiinterwencjimogąbyćnietrafioneze
względunaichrozminięciesięzcharakterystycznymdladanejpopulacji
nkontekstemmentalnym”.
Przeobrażeniademograficzneitechnologicznesąprzykłademzmian,któ-
restanowiąistotnykontekstdlapsychologiizdrowiaiwymagajązaangażo-
