Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
17Zaburzeniastresowepourazowe
¡zapewnićpomocwprzezwyciężeniuunikania;
¡przygotowywaćdozakończenialeczenia;
¡wraziepotrzebyuwzględnićzaplanowaniesesjiprzypominających,zwłaszcza
wodniesieniudoważnychdat(np.rocznicetraumy).
NależyrozważyćzastosowaniemetodyterapiiEMDR(eyemovementdesensitization
andreprocessing-desensytyzacjaiponowneprzetwarzaniebodźcówzapomocąru-
chówgałekocznych)dladzieciimłodzieżywwieku7-17latzrozpoznaniemPTSD
lubklinicznymiistotnieobjawamiPTSD,którewystąpiłyponad3miesiącepotrauma-
tycznymwydarzeniutylkowtedy,gdyniemaefektuterapiilubdzieckonieangażuje
sięwTF-CBT.
TerapiaEMDRzapomocąpowtarzającychsięirytmicznychruchówgałekocznych
(lubbodźcówdotykowych,słuchowych)połączonychzwyobrażeniowąreprezenta-
cjątrudnegowspomnieniaułatwiaćmaprzetworzenieinformacji,któregwarantuje
wyeliminowaniezaburzenianapoziomieemocjonalnym.
Dladzieciimłodzieży,którebyłynarażonenawspólnątraumęnadużąskalę,zaleca
sięgrupoweinterwencjeCBTskierowanenatraumę.
Samopoczucieudziecipoprawiająspecyfcznetechnikiobniżającestres:
¡ćwiczeniarelaksacyjne,
¡panowanienadniechcianymimyślami,
¡naukapozytywnychwyobrażeń,
¡naukaoddychania.
Terapiaumożliwiazwiększeniekontrolinadmyślamiiuczuciami,pozwalarozpocząć
rozmowynatemattraumy,poznaćnieprawidłoweocenydzieckazwiązaneztrau-
matycznymwydarzeniem(np.obwinianiesięzawydarzenie),prześledzićodchylenia
wlogicemyślenia.
Włączenieleczeniafarmakologicznegoudzieciwymagawiększejrozwagiiostrożno-
ściiniejestzalecane.Stosowaniesamegoleczeniafarmakologicznego,bezpsycho-
terapii,jestniewskazane.
Łączeniefarmakoterapiiipsychoterapiizalecasięwceluredukcjiostrychobjawów,
wprzypadkachwspółistnieniainnychzaburzeńwymagającychleczeniafarmakolo-
gicznegolubjeślisamoleczeniepsychoterapeutycznebyłoniewpełniskuteczne.
28
