Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
49
1.Procesuświadomieniawnauceryzykamysibyćrekonstruowanyjako
walkakonkurencyjnychczęściowoprzeciwstawnychnakładającychsię
roszczeńdoracjonalności.
56
2.Wfazieunaukowieniabezpieczeństwazmieniająsięmiejscaiuczestnicy
produkcjiwiedzy.Adresacinaukiwadministracji,polityce,gospodarce
iopiniipublicznejstająsięwspółproducentami
społecznieuznawanego
poznania(nauki).
3.„Przyczynakrytykinaukiitechnikinieleżywirracjonalnościkrytyków,ale
wtym,iżracjonalnośćnaukowotechnicznazawiodławobecrosnącego
ryzykaizagrożeńcywilizacyjnych.”
57
Wprowadzonychbadaniachwyzwania,tozkoleidylematy,przedjakimistoi
podmiot
(społeczność
międzynarodowa,
państwo)
w
rozstrzyganiu
spraw
bezpieczeństwa.Częstogenerowanesąprzezpartnerówisojuszników,którzy
prezentująpewneoczekiwania,windująstandardyobowiązującewsojuszachlub
koalicjach.Podjęciewyzwaniałączysięzkoniecznościąwysiłkówiponiesienia
pewnychkosztów,costwarzazkoleidodatkoweszansewprzyszłości.
Zignorowaniewyzwańzzasadyutrudniaczerpaniekorzyścizfaktuwspólnego
działania,awniekorzystnychwarunkachmożerodzićdodatkowezagrożenia.
Zpunkuwidzenianaukiwyzwania,totakżeprocesrodzeniasięnowej
iprawdopodobnejrzeczywistościstanowiącejracjonalnąrekonstrukcjębezpiecznej
lubniebezpiecznejprzyszłości,metodamiiwynikamijejwspółczesnejlogicznej
analizyczyteżzastosowanejintuicjitwórczejBergsona.Jednocześnieowe
wyzwania,jakoichprzyczynowewyjaśnienie,wykorzystująwydedukowanezdania
opisujątakiewydarzeniaposługującsięprzesłankamidedukcjiwpostaciprawa
uniwersalnegoiwarunkówpoczątkowych.Wtejsytuacjiwyzwaniajakoprognozy,
którestanowiąopisy,stwierdzenialubpytaniastanowiąnaukowąmetodę
przewidywaniatego,wjakisposóbbędąkształtowałysięwprzyszłościprocesylub
zdarzenia.Uzasadnienietegostanurzeczywynikaztego,żewtrakcieprocesu
prognozowaniaformułujesięsądnatematprzyszłychstanówzjawiskizdarzeń
pozostającychwzainteresowaniubadacza.
Dokonującpodsumowaniatejczęścirozważań,należystwierdzić,że
rozwojowikażdejnauki,awtymnaukiobezpieczeństwiepowinnotowarzyszyć
budowanieteoriinaukowej,prowadzącejdosformułowaniauporządkowanego
wpewiensposóbzbioruzdańorzekającychobadanejprzezdanąnaukę
dziedzinierzeczywistości.Wnaukachobezpieczeństwiemogąsięteżtoczyć
sporyorolędwóchrodzajówzabiegówpoznawczychsplatającychsięprzy
konstruowaniuteoriiempirycznej,amianowicie,uzasadnieniazdańteoriiza
pomocą
wnioskowań
redukcyjnych
oraz
wyjaśnienia
zdań
stwierdzonych
doświadczeniem(koncepcjaindukcjonizmuihipotetyzmu).
WStrategiiBezpieczeństwaNarodowegoRzeczypospolitejPolskiejz2007
rokuwrozdzialeIIzostałyzidentyfikowanewyzwaniaorazzagrożeniazewnętrzne
iwewnętrznedlabezpieczeństwaPolski,którewujęciusystemowymobejmują
koncepcjębezpieczeństwanarodowego,celeizadaniasektorowe,któreobejmują
bezpieczeństwo:zewnętrzne,militarne,wewnętrzne,obywatelskie,społeczne,
ekonomiczne,ekologiczneorazinformacyjneitelekomunikacyjne.Określone
56Dz.cit.,s.76
57Dz.cit
