Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Słowowstępne
15
SŁOWOWSTĘPNE
Wpolskimporządkuprawnymbrakjestlegalnejdefinicjifinansówpublicznych.Wli-
teraturzeprzedmiotupodejmowanesąpróbywypełnieniatejluki.Wtoczonejdyskusji
ujawniająsięwtymwzględzielicznewątpliwościikontrowersje.Bezwątpieniajednak
problematykafinansówpublicznychodznaczasięwyjątkowoszerokimzakresemme-
rytorycznymorazwyróżniaistotnymznaczeniempraktycznym.Obejmujeprzecież
fundamentalnezałożeniaprawidłowegofunkcjonowaniapaństwaijednosteksamorządu
terytorialnego.Niejakoznaturyrzeczysferatabudzizainteresowanienietylkopraw-
ników,aletakżeekonomistów,praktykówżyciagospodarczegoioczywiściepolityków.
Trudnowięcsiędziwić,żetakżewśrodowiskuakademickimwyodrębniłsięnowy
blokzajęćmerytorycznych.Jednocześnieskomplikowanycharaktertejmateriiprawnej
sprawia,żeznajomośćkształtującychjąrozwiązańprzybieraniekiedypostaćwiedzy
przeznaczonejjedyniedlawąskiejgrupyosób.Odzwierciedleniemtegostanurzeczy
stająsięczęstotrudnościwtrakciesesjiegzaminacyjnejstudentówtychkierunków,które
wswejofercieprogramowejzawierająwykłady,konwersatoriaizajęciaćwiczeniowe
zzakresuprawafinansówpublicznych.
Przygotowanypodręcznikskierowanyjestprzedewszystkimdouczestnikówwykładów
kursowych,wykładówspecjalizacyjnych(konwersatoriów,fakultetów),seminariów
magisterskichidoktorskichprowadzonychdlastudentóworazabsolwentówprawa,
administracji,europeistykiikierunkówekonomicznych.Możebyćtakżepomocny
wtrakcieróżnorodnychstudiówpodyplomowych,kursówdladoradcówfinansowych
czyaplikacjiprawniczych.Wswymzasadniczymzałożeniuobejmujeonprezentację
podstawowychzagadnieńsferyprawafinansówpublicznych.Wzamyśleautorówopra-
cowaniemazawieraćwybrane,najważniejszekwestieztegozakresu,niezbędnedla
realizacjiprzedewszystkimgłównegonurtuwykładuakademickiego.Opracowanienie
aspirujedookreśleniapełnejformułymerytorycznejfinansówpublicznych,zwłaszcza
że(jakjużpowyżejwspomniano)pojęcietojestdefiniowanewliteraturzeprzedmiotu
różnorodnie.
Strukturaopracowanianawiązujedotradycyjnejsekwencjiprezentacjiiomawiania
poszczególnychzagadnieńwtokuwykładuakademickiegoorazformułowanychnatej
podstawiepytańwtestachegzaminacyjnych(dośćpowszechnieobecniestosowanych).
