Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Wstęp
wieka.Spiegelbergtwierdzi,żejednostkiludzkieotylezasługująna
szacunek,oilenosząwsobieróżnegorodzajuobowiązki.Wkonse-
kwencjipowinnośćiobowiązekwrazzkategoriągodnościstają
sięfundamentemprawczłowieka.Prawapodstawowe,jakonarzę-
dziegwarancjiuznania,mająracjębytuwtejmierze,wjakiejludzie
odkrywająwsobieobowiązekrozwojuwłasnegowymiaruosobo-
wego.
ProblemuzasadnieniaprawczłowiekałączysięuSpiegelberga
zjegoteoriąwartościifenomenologiągodności.Godnośćjakowar-
tośćsamawsobiedotyczyfundamentuprawczłowieka.Natomiast
godnośćjakonzasługiwanienaszacunek”toprzedmiot,nastrażyktó-
regostojąprawaczłowieka.Jakonosicielegodności,będącejwartoś-
ciąsamąwsobie,jednostkiludzkiezasługująnaszacunek,którego
narzędziemgwarancjiczyniąsięprawaczłowieka.Spiegelberguka-
zujetakżeiuzasadniaprzejścieodgodnościjakowartościdogodno-
ścijakofundamentuilegitymizacjiprawczłowieka.
Pojęcianfundamentu”czynwartościsamejwsobie”,analizowane
wramachteoriiwartości,znajdująswojeodzwierciedleniewpojęciach
nfundamentu”czyngodności”,analizowanychwramachufundowania
prawczłowieka.Aksjologiaiuzasadnienieprawpodstawowychspo-
tykająsiętakżeprzykategoriiindywidualności.Wperspektywieaksjo-
logicznejindywidualnośćcharakteryzujeistotębytuludzkiegojako
jednostkęnoszącąwartośćsamąwsobie,natomiastwramachproble-
matykiprawczłowiekaindywidualnośćjesttymobszarem,którego
rozwójpowinienbyćchronionyigwarantowany.Zdolnośćrozwoju
osobowegojestniczyminnymjakmożliwościąrozwojuzróżnicowa-
negowzależnościodupodobańipragnieńposzczególnychjednostek.
Prawaczłowiekamajągwarantowaćmożliwośćrozwojuosobowego
każdejjednostki,ponieważwtymtkwiichwewnętrznawartość.
Autorzyniniejszegoopracowaniastarająsięspojrzećnazagadnie-
nieprawczłowiekaodstronyfilozoficznej,prawnej,socjologicznej,
psychologicznej,pedagogicznej,politologicznej,medialnej.Dzięki
temuuzyskujemywielostronnąanalizęfenomenuprawpodstawo-
wychwszerokorozumianejperspektywieaksjologicznej.Tegorodza-
jupodejścieinterdyscyplinarnejestszczególnieważnedzisiaj,gdy