Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
Spistreści
ROZDZIAŁ4.Rodzinneuwarunkowaniapoziomuumiejętności:
pieniądzeczyksiążki?.........................................98
4.1.Danewykorzystanewanalizieuwarunkowańrodzinnych.............100
4.2.Metodaanalizyuwarunkowańrodzinnych.........................103
4.3.Uwarunkowaniarodzinnenapoziomiegimnazjumiszkoły
ponadgimnazjalnej............................................105
4.4.Analizaporównawczauwarunkowańrodzinnych....................114
ROZDZIAŁ5.Motywacjadouczeniasięaumiejętnościzzakresu
przedmiotówprzyrodniczych..................................120
5.1.Głównepodejściateoretycznedobadaniamotywacji................120
5.2.MotywacjadonaukiprzedmiotówprzyrodniczychawynikitestuPISA
2006-analizaporównawcza....................................122
Podsumowanie................................................128
ANEKS.WynikiegzaminacyjnenaskaliPISA2006...............134
A.1.WyrażaniewynikówegzaminacyjnychnaskalachPISA...............134
A.2.EgzamingimnazjalnyatestPISA................................134
A.3.WiązanieegzaminugimnazjalnegozPISA.........................138
A.4.WynikiegzaminacyjnenaskaliPISAwwojewództwach..............140
A.5.WynikiegzaminacyjnenaskaliPISAwpowiatach...................142
Literatura.....................................................157
Spistabel.....................................................160
Spiswykresów................................................162
Spisrysunków................................................165
