Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
takżeróżnice,ukazującdialektycznąwięźłączącąjezprzeciwieństwem.
Osiągnięcietegopunktukrytycznegooznaczawymknięciesiębadanego
przedmiotupozahoryzontjużnietylkoaktualnieposiadanejwiedzy,
lecznawetpozostającychwokreślonymdoniegostosunkumożliwości
poznania.
Podobieństwozjednejstronypozwalawięcuchwycićróżnicę,
zdrugiejstajesięjejmiarąiwarunkiemzrozumienia,gdyżto,cojest
nowenazasadziepewnegostopnianiepodobieństwa,stajesięzro-
zumiałeprzezpodobieństwategoodtworzenie.Podobieństwopozwala
bowiemprzedmiotpoznawanyumieścićwkontekściejużpoznanych,
awiążącegoznimirelacjerównocześnieumożliwiają,,przetłumacze-
nie’’różnegonapodobneiobcegonaznane.
Lekturanieoznaczawszakżetylkoodtwarzaniawiedzyjużposiada-
nej.Prawdziwietwórcza,nowatorskalektura–zdolnapozazdez-
aktualizowanymijużodpowiedziamiprzypisywanymidziełudostrzec
dalszepytania,któreonostawia,czyraczej:doktórychstawiania
stwarzaokazję–nieoznaczajednakrównieżgonitwyzaoryginalnością.
Zwykłymczytelnikomwprzeciwieństwienp.dokrytykówliterackich
niechodzioto,bywyczytaćcoś,cosięjeszczenikomunieśniło.Lektura
tonawiązaniekontaktuzpartnerem,któryukazujenamwłasną
perspektywępostrzeganiaiocenyzjawiskuwarunkowanąjegoprzemyś-
leniamiidoświadczeniami.Niebyłobyrozsądniezamieniaćjenawłasne
swobodnewymysły,podobniejakniewartosiadaćzwłasnymikanap-
kamiprzydobrzezastawionymstole.
Podstawąumiejętnejlekturyjestprzedewszystkimwiedzaosposo-
bieistnieniaimechanizmachoddziaływaniautworuliterackiego,alejest
niątakżeumiejętnośćprzywoływania–wmiarępotrzeby–posiadanych
doświadczeńiposługiwaniasięnimidlaodczytywaniatego,coutwór
potrafizakomunikować.Następniezaś–zdolnośćwykorzystywania
doświadczeńzdobytychwtokulekturydoporządkowania,pogłębiania
iuzupełnianiadotychczasowychzasobówwiedzyorazzdobywania
igromadzenianowych.
Zanimjednaknowy,ukształtowanypodwpływemlektury,obraz
światastaniesięnapowrótlogiczniespójnącałościąiużytecznym
źródłemdyrektywpostępowania,zachodzikoniecznośćrozbiciaobrazu
dotychczasowego.Tegopodwójnegozadanianiespełniajednaklektura
będącatylkowatądowypełnianiaczasu,mimoewentualnejatrakcyjności
wykonaniaimiłychwrażeń,jakiewywołuje.
18
