Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
iznaczenierysunkurealistycznegowpracyinżyniera,konstrukto-
ralubtechnikaczęstosąniedoceniane.Wliteraturzeprzedmiotu,
szczególniewdziałalnościpraktycznej,spotykasięróżnefunkcje
iformyrysunku,acozatymidzie,różnejegodefinicje.Analiza
semantycznawykazuje,żepojęcietoniejestiniemożebyćjed-
noznaczne.Różnicetewynikająiuzasadnionesąwykorzystaniem
rysunkuwlicznejgrupiedyscyplinspozasztukpięknych,jakna
przykładmatematyczno-fizycznej,biologicznej,archeologicznej,
geograficznej,techniczno-inżynierskiejiinnych.
Wróżnychsztukachrysunekpojmowanyjestwróżnychznacze-
niach,częstowprzenośni.Malarzlubarchitektpodsłowemrysunek
rozumiewyrażenieformyplastycznejiprzestrzennej,muzyk,ana-
lizującdziełomuzyczne,mówiorysunkumuzycznym,baletmistrz
wskazujenarysunektańca,inżynierrysujeschematkonstrukcyjny,
np.mostu,reżyserfilmowy,teatralny,fotografanalizujeszkicowo
scenęiujęcie,aprojektantmodyprzedstawiakształtubioruiwra-
żenie,jakiepowinnawywoływaćkreacja.Whistoriinaukiznanesą
liczneprzykładywykorzystaniarysunkuprzezpionierówiodkryw-
cównowychzjawiskiteorii,którepozorniezesztukąrysowanianie
mająnicwspólnego.Wartoprzypomniećznakomitemapynowych
mórzilądówrysowaneprzezwielkichpodróżnikówiodkrywców.
TrójwymiarowerysunkizeszkicownikawybitnegofizykaMichaela
Faradayadotycząindukcjielektromagnetycznejipólfizycznych;za-
chwycaprecyzjakreskiicieniowaniawrysunkusprzęgłaskonstru-
owanegoprzezprzedsiębiorcęiwynalazcęLouisaRenaulta.Jed-
nymznajgenialniejszychrysunkówXXw.jestszkicstrukturyprze-
strzennejpodwójnejspiraliDNAautorstwaJamesaD.Watsona6.
Ważnącechąrysunkuakademickiego,wodróżnieniuodrysun-
kutechnicznego,jestjegotzw.trudnowymierność,którawynika
zsubiektywnychcechnadanychrysunkowiprzezrysownika.Moż-
nauznać,żerysunekkojarzonyzkreacjąnowychwartościdzieł
sztukiitechnikijestodzwierciedleniemnietylkofachowejwiedzy,
leczprzedewszystkimemocjitworzeniaiodbioruobrazów,su-
biektywnympostrzeganiemnaturyrzeczy,specyficznymzapisem
wrażliwościiobserwacjirzeczyorazzjawisktegoświata.Innąważ-
nącechąrysunkujesttranspozycjapoznanychwartościzeświata
rzeczywistościdoświataimaginacjiorazkreowanienowychwar-
tościipiękna.
6Por.M.Fikus,Przestrzeń,s.8-26.
8
Rys.6.(s.9ą)
Rysunekautonomiczny
(sztalugowy)–artystyczny,cel
samwsobie.PortretMagdaleny
Borowskiej,rys.KB,2002,pastel
50x70
