Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rys.3.Obrazowaniezjawisk
magnetycznych,Michael
Faraday
Rys.4.Rysunekkoncepcyjny
sprzęgła,LouisRenault
Rys.5.Szkicstruktury
przestrzennejspiraliDNA
Watsona,JamesD.Watson,
1951
cjiorazgłębiprzestrzennejitonacjizuwzględnieniemproporcji
formorazrelacjiświatłaicienia.Wiedzętęzilustrowanolicznymi
przykładamiwzastosowaniudoprojektowaniaprzestrzeni.Sta-
ranosięrównieżokreślićzasadynaukowemetodykipowstawa-
niarysunkuakademickiego,pozwalająceocenićtzw.rysunek
autonomicznylubprojektowywedługpodstawowychkryteriów
poprawności.Wdalszejkolejnościstaranosięwykazaćistotnąza-
leżnośćumiejętnościrysowaniaodznajomościzasadikonstrukcji
geometrycznychwujęciumatematycznym.Dlategowrozdzia-
łachkońcowychzaprezentowanopodstawowekonstrukcjegeo-
metryczne,wtymrzutowanie,aksonometrię,perspektywęlinear-
ną,cienieidachywielospadowe.
Umiejętnośćrysowaniawykorzystujesięnaróżnychiszero-
kichpolacheksploatacji,jednakzewzględunadoświadczenieau-
toraszczególnemiejscepoświęconorysunkowiarchitektoniczno-
-budowlanemu,któryuznanoza"umiejętnośćwłaściwą”wpracy
inżynieraarchitektaibudowlańca.
4
1.Rysunekjakopodstawa
nauki,sztukiitechniki
Rysunekjakodziedzinasztukpięknychleżyupodstawmalar-
stwa,rzeźby,grafiki,rzemiosłaartystycznego,wzornictwaoraz
architekturyibudownictwa.Rysunek,wedługMichałaAnioła,to
wyższypoziomiwmalarstwie,iwrzeźbiarstwie,iwarchitekturze5.Co
więcej,rysowanie–rozumianejakoprzedstawieniebryłowatości
ciałorazichpołożeniawprzestrzenizapomocąlinii–jestdome-
nąrównieżinnychdyscyplin,szczególnieinżynieriiitechniki.Rola
4Wymiarywszystkichgrafikumieszczonychwtympodręcznikupodano
wcentymetrach.
5Za:N.N.Rostowcew,Akademiczeskijrisunok.
7
