Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
B.Śliwerski,Ped@gogwblogosferze–II,2008/2009,Kraków2009
ISBN:978-83-7587-242-2,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2009
http://sliwerski-pedagog.blogspot.com/31
jącrządowyprojektustawpomostowych,odebrałczęścizmęczonychjużpracą
nauczycieliszansęnawcześniejszeemerytury.Wulgaryzmysąnietylkostałą
wartościąkomunikacyjnąwcelachwięziennych,wśrodowiskuprzestępczym,
aleiwartystycznym,medycznym,prawniczym,akademickim,informatycznym
itd.
Każdyjęzykżyje,zmieniasię,udoskonala.Jestsystememznakówkonwen-
cjonalnych,alejeślikonwencjąstajesięwulgaryzm,towpisujesięonnietyle
wuzasadniane(cowcalenieoznacza,żeusprawiedliwiane)przezpsychologów
zjawiskokoniecznegoodreagowywaniaodstresów,frustracji,rozładowywania
własnychnapięćczyemocji,cowpisujesięwstylistykęwypowiedzi,jednoznacz-
nieobniżającjejpoziom.Wsensiekulturowym,atymsamymiedukacyjnym,
fakt,żejakaśwypowiedźspełniateżfunkcjęekspresyjną,azatemmanacelu
przekazaniestanówemocjonalnychnadawcy,niemożeuzasadniaćprawado
symbolicznejprzemocy.Językjestnajdoskonalszymnarzędziemporozumiewa-
niasięludzi.Gesty,mimika,inne,pozajęzykoweznakiumowne,sątylkopo-
mocniczymiśrodkamikomunikacji.
Języknaturalnyjestwytworemzłożonymzdwóchzasadniczychskładników:
słownictwairegułwymawiania,tworzenia,odmiany,łączeniawyrazów,czyli
gramatyki.Zapomocąowychskładnikówmożnakonstruowaćdowolneteksty,
mówiąceorzeczywistościzewnętrznejorazowewnętrznymżyciukażdegoznas.
Językdzieciimłodzieży,dorosłych,aleiosóbstarszych,wtymosóbzajmujących
wysokiestanowiskapubliczne,stajesięwulgarny,choćprzeklinaniejestcechą
językaobiegowego,występującegoprzedewszystkimwkontaktachocharakte-
rzeprywatnym.Tenrodzaje„agresywnej”komunikacjijestspontaniczny,często
zamierzony,intencjonalny,aprzeztomogąwnimpojawiaćsiępróbyrozłado-
wywanianegatywnychemocjilubichcelowegoużyciaprzeciwkoinnym.
Niektórzystosująwulgaryzmypoto,bywyrazićswój„familiarny”czy„oso-
bisty”stosunekdouczestnikówrozmowy,podtrzymaćjejswobodnynastrój.Jak
wyznajewewczorajszym„Dzienniku”prof.RochSulima:
Kiedyśteżmiałemsytuację,kiedymusiałemużyćprzekleństwaitomnie
wsensietowarzyskimwyniosłowgórę.Okazałosię,żeijatenjęzykznam.To
byłincydent,któryzmusiłmniedoposłużeniasięjęzykiemtamtejszejwspólnoty.
(http://www.dziennik.pl/wydarzenia/article283968/Przeklenstwo_dodaje_pe-
wnosci_siebie.html)
Małedziecinasiąkająwulgaryzmamiwsposóbnaturalny,jeślisąoneczę-
stoobecnątreściąiformąkomunikatówwichnajbliższymiznaczącymdla
nichotoczeniu.Oilemożnazpowodzeniemuniknąćichwrodzinie,otylenie
maszansnato,bynaszedziecisięzniminiespotkaływgrupierówieśniczej,
wprzedszkolu,szkole,harcerstwieczywgrupieparafialnej.Żadnaznichnie
jestwtymprzypadkuczysta,wolnaodwulgaryzmów,choćzdefinicjiiswoich
funkcjizałożonych–takąbyćpowinna.Prof.H.Zgółkowaprzeprowadziłaba-
daniawgrupiesześciusettrzydzieściorgasześciorgadzieci,wtymdwustudzie-
