Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Repozytoriuminstytucjonalnejakonarzędziekomunikacjinaukowej…
15
naukowo-dydaktycznej.Zkoleimożliwośćdeponowaniapreprintów
pozwalanaszybkieupowszechnianiewynikówbadań(np.woczeki-
waniunapublikacjęwkomercyjnymczasopiśmie).Zebraniewjednym
miejscudorobkunaukowegozdostępemdopełnychtekstówtorodzaj
cyfrowegoCV,któremożeokazaćsiępomocnewprocesieskładania
podańograntybadawczeczyinnedofinansowania.Dodatkowodoku-
mentyznajdującesięwrepozytoriummożnaprzechowywaćwróżnych
formatach,akażdyumieszczonywbazieplikotrzymujeunikatowy
identyfikator,dziękiktóremunieginiewsieci(zabezpieczenieprac,
archiwizacja).Autorzymająponadtodostępdostatystykdotyczących
pracswegoautorstwa(Szafrański,2016).
Podsumowanie
Repozytoriuminstytucjonalnestanowiprzykładnowoczesnegosy-
stemudystrybucjiwiedzyizarządzanianią,jestteżcorazbardziejpopu-
larnymkanałemkomunikacjinaukowej.Wprowadzenieinstytucjonalnej
politykiotwartegodostęputoniezbędnyczynnikrozwojupolskiego
systemunauki.Prowadzenierepozytorium,będącegoistotnymelemen-
tempromocjiuczelni,leżywinteresietychinstytucji.Rośnieliczba
naukowcówdoceniającychmożliwośćupowszechnianiaswojegodorob-
kubadawczegozapośrednictwemotwartejplatformyrepozytoryjnej.
Dziękinarzędziominternetowymużytymdobudowaniarepozytorium
pracownicyuczelniznajdująnowąprzestrzeńdonawiązywaniakontak-
tówwcelurozwojuzainteresowańbadawczychiposzerzaniaobszaru
tematycznegozamieszczanychprac.
Literatura
Bednarek-Michalska,B.(2008).OpenAccess-nowymodelkomunika-
cjinaukowej.Pobranez:http://kpbc.umk.pl/dlibra/docmetadata?id=33897
(3.12.2016).
Cisek,S.(2008).Nauka2.0:nowenarzędziakomunikacjinaukowej.Pobrane
z:http://eprints.rclis.org/11212/1/nauka_2.0.pdf(23.11.2016).
GoogleAnalytics.Pobranez:http://analytics.google.com(7.12.2016).
Karwasińska,E.(2012).Polskierepozytoriaotwarte.BiuletynEBIB,8(135),1-6.
Pobranez:http://open.ebib.pl/ojs/index.php/ebib/article/viewFile/157/296
(2.12.2016).
