Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
FILARYPODEJŚCIASYSTEMOWEGO
terapięnarracyjną,zaktórejtwórcówuważasięMichaelaWhite’a
iDavidaEpstona;
krótkoterminowąterapięzorientowanąnarozwiązaniestworzoną
przezStevenadeShazeraorazInsooKimBerg.
Wszkołachpostsystemowychzwracasięuwagęnafakt,żeto,
cosiędziejewrodzinie,możnawyjaśnićnawielesposobówikażdy
znichjesttaksamoważny.Niemazatemlepszegoanigorszegowy-
jaśnieniafunkcjonowaniarodziny.Równieżklientnaswójsposób
wyjaśniato,codziejesięznimijegorodziną–tenpunktwidzenia
jestrównieważnyjakinne.Niektórepunktywidzeniaokazująsię
natomiastbardziejużyteczneodinnych.Wynikatozfaktu,żekiedy
klientprzyjmiepewiensposóbmyśleniaosobie,oproblemie,oswo-
jejrodzinie,problemznikaalborozwiązaniegostajesięłatwiejsze.
Jakwspomniałem,zaproponowanywcześniejpodziałnaszkołysy-
stemowejterapiirodzinjestumowny.Dlapraktykiterapeutycznejnie
mawiększegoznaczeniato,czydanepodejściedoterapiizaliczymy
dotegoczyinnegonurtu.Chciałbym,abyCzytelnikzwróciłuwagęna
ciekawykierunekrozwojusystemowegopodejściadorodziny.Począt-
kowoterapeucirodzinnibyliznaczniebardziejpewnitego,corobią
wterapii,niżsąobecnie.SamanazwaDsystem”kojarzysięzczymśupo-
rządkowanym,ookreślonejstrukturze,codasiępoznać.Kiedycośsię
psujewsystemie,należyzdiagnozować,coszwankuje,inaprawićuster-
kę.Takiobrazrodzinybyłmechanistyczny.Stopniowoterapeucitracili
pewnośćsiebie.Zaczęlidostrzegaćograniczeniaswojejwiedzy.Okazało
sięteż,żenazwaDsystem”nieoddajedobrzetego,cosiędziejewro-
dzinie.ZczasemzaczętoużywaćterminuDkłącze”(poang.rhisome)
(SermijniLoots,2015).Kłączetocośmniejuporządkowanegoniżsy-
stem,trudniejjepoznaćizrozumieć,jakfunkcjonuje.Imlepiejterapeuci
poznawalirodzinę,tymbardziejzdawalisobiesprawęzjejzłożoności.
11
