Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
9
1.Iloczaswjęzykuprasłowiańskim...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
137
2.Zmianywdługościsamogłosekwdobiestaropolskiej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
..
..
.
.
.
138
138
139
139
141
142
2.1.Iloczasjakokategoriafonologiczna...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2.2.Wzdłużeniezastępcze...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2.3.Kontrakcje...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2.4.Wpływspółgłosekpółotwartych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2.5.Innezmiany...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
3.Zanikiloczasuijegoprzyczyny...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
.
142
142
143
3.1.Datowaniezanikuiloczasu...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
3.2.Przyczynyzanikuiloczasuwjęzykupolskim...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
4.Zanikiloczasuijegokonsekwencje...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
.
.
143
143
145
146
4.1.Powstanie,rozwójorazzaniksamogłosekpochylonychwjęzykuogólnym...
...
...
...
...
4.2.Rozwójsamogłosekpochylonychwgwarach...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
4.3.Zmianywobrębiesamogłoseknosowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Odsyłaczedopodręcznikówiopracowań...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
147
Jakuniknąćnajczęstszychbłędów...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
147
Pytania...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
...
...
..
147
Ćwiczenia...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...
...
...
.
148
Pracaztekstem...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
149
II.7.WOKALIZM–POWTÓRZENIE...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
151
CopowinienwiedziećnauczycielJasiaDociekliwego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
151
1.Późnoprasłowiańskisystemwokaliczny...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
151
2.Najważniejszezmianywsystemiesamogłoskowymnagrunciejęzykapolskiego...
...
...
...
.....
..
..
..
151
151
152
152
2.1.Okresstaropolski...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
2.2.Okresśredniopolski...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2.3.Okresnowopolski...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Odsyłaczedopodręcznikówiopracowań...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
153
Pytaniaipolecenia...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.....
...
...
..
153
Ćwiczenia...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
....
...
...
...
.
153
Tekstydoanalizywokalicznej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
155
CZĘŚĆIII
KONSONANTYZM
III.1.PALATALIZACJEPRASŁOWIAŃSKIE...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
161
Pytania,któremożezadaćpoloniścieJaśDociekliwy...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
161
CopowinienwiedziećnauczycielJasiaDociekliwego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..
161
1.Tendencjerozwojoweprasłowiańskiegosystemukonsonantycznego...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
161
2.Powstaniespółgłosekpalatalnychpodwpływemmiękczącegooddziaływaniaj...
...
...
...
...
..
..
..
..
..
..
163
163
164
164
164
165
2.1.Jotacyzacjaspółgłosektylnojęzykowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2.2.Jotacyzacjaspółgłosekzębowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2.2.1.Jotacyzacjaspółgłosekzębowychzwartych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2.2.2.Jotacyzacjaspółgłosekzębowychszczelinowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2.2.3.Jotacyzacjaspółgłosekzębowychpółotwartych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
