Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
komunikacyjnej,możnarównieżocenićpoziomdystansu
kulturowego,występującegomiędzystykającymisię
grupami.Jestonszczególnieistotnywsytuacjikontaktu
przedstawicielisąsiadującychzesobągrup
etnicznych/narodowychizachodzącejmiędzynimi
wymianykulturowej.Takabliskośćkulturowarodzi
problemynapoziomiesymbolicznym,związanezhistorią
konfliktówwystępującychmiędzysąsiadami(Boski2009:
550).Niemniejważnajestwtymkontekścietzw.historia
wzajemnychoddziaływań(niem.
Beziehungsgeschichte
),tj.następującejpodczasstuleci
relacjidwustronnejwymianywzorówkulturowych(Traba
2013).Dodatkowy,transnarodowywymiarnadajetym
obserwacjomMoritzCsáky,którybadaprocesy
akulturacjiwEuropieŚrodkowo-Wschodniej,zwłaszcza
naobszarzebyłejmonarchiiaustro-węgierskiej,
iredefiniujewrezultaciekategorię→miejscpamięci
(tenże2006:23–40).Traktująckulturęjako„przestrzeń
komunikacyjną”,zwracaonuwagęnaprocesy
przenikaniasięróżnychpokładówkulturendogennych
orazegzogennych(Csáky2012:146–154).
Naprocesakulturacjiwpływająrównieżinformacje
ipostawyprzekazywanewpamięcikulturowej.Wjej
obszarzewidocznesączynnikiwarunkująceprzebieg
akulturacji,obecnenapoziomiegrupowym,postronie
obustykającychsięspołeczności.Ichobserwacja
umożliwiazbadaniewzajemnegonastawieniatychgrup
(wtymwiedzynaswójtematifunkcjonujących
stereotypówmiędzygrupowych)ipozwalaoszacować
poziomdystansukulturowegomiędzynimi.
Kontaktzodmiennąkulturowogrupąprzyjmującąmoże
miećtakżewpływnawprowadzeniedopamięci
kulturowejnowychtreścilubodkrywaniewniejtychjuż
objętych→zapomnieniem(np.związanychzhistorią
wcześniejszychrelacjimiędzyobiemagrupami).Trafiać
tammogązkoleiinnetreści,tracącnaznaczeniu
wnowymkontekściekulturowym.Wrezultacieproces
akulturacjimożeoddziaływaćnaprzenoszenie
określonychtreścimiędzyopisywanymiprzezAleidę
