Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
34
Redukcjeitransgresje
EksperymentomredukcjinajczęściejpoddajeSchulzpostać
ojca.Sprowadzajegoistotędomuchy,karakona,kondora,kra-
ba,jakbyzakażdymrazemusiłowałdociec,costanowikwin-
tesencjęojcowskiejtożsamości.Hodowcaptakówokazujesię
wypchanymkondorem.Niezdrowafascynacjarojowiskiem
karaluchówprowadzidoutożsamieniasięznimi(DOjciecmój
nieposiadałjużwtedytejsiłyodpornej,którazdrowychludzi
broniodfascynacjiwstrętu”,s.83).Wybuchgniewupowodu-
je,żeojciecDzawibrowałgwałtownie,zabzyczałiwionąłnam
przedoczymamonstrualną,buczącą,kosmatąmuchąstalowo-
błękitną,obijającąsięwoszalałymlocieowszystkieścianyskle-
pu”(s.240).ImimożeDjeszczetegosamegodniawieczorem
siedziałmójojciecjakzwyklenadswymipapierami–incy-
dentzdawałsiębyćdawnozapomniany”(s.242),toprzecież
Dbyliśmyodtądnazawszeskazanisłyszećtożałosneni-
skiebuczenie,skarżącesięcoraznatarczywiej,corazboleśniej
iraptemmilknące”(s.241,podkreślenieW
.O.).Muszaistota
ojcaodkrytazostałaDnazawsze”,choćszybkostałosięjasne,
żenietłumaczyonawszystkiego,nieokreślatożsamościojca
wsposóbostateczny.Przeciwnie–jesttylkojednązjegowielu
Dnajgłębszychistot”.
ZatrzymałemsiędłużejprzyprozieSchulza,bonajejprzykła-
dzieszczególniewyraźniemożnaukazaćspecyfikęliterackich
aktówokaleczenia.JednaknietylkouautoraSklepówcynamo-
nowychDkalekujące”postaciświadcząopotrzebiezgłębiania
tajemnictożsamości.Potrzebataka,jakstarałemsięwykazać,
ległauźródełtwórczościLeśmiana,Kantorai,zapewne,wie-
luinnychtwórcówparającychsięprocederemdeformacji,de-
strukcjipostaciludzkiej.Natlewielorakichpróbtegorodza-
ju,redukcyjneaktyLeśmiana,SchulzaiKantoraodznaczająsię
nietylkowzajemnympodobieństwem,lecztakżekonsekwen-
cjąiwyrazistością.Całątrójkęzdajesięteżłączyćprzekona-
nie,żeDja”człowiekaistniejewsposóbnieciągły,niepozwa-
laująćsięwżadnąstrukturę,poszukiwaniazaśjegoDistoty”
nigdyniedocierajądoDsedna”.Ztegopowodueksperymen-
towanieztożsamościąnieograniczasięuLeśmiana,Schulza
