Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
29
teżrudżelaza9jestjednymznajwiększychproducentówstalinaświecie.Każdy
kraj9jakzauważaL.Thurow9możezatemobecniezdobywaćprzewagikompa-
ratywne(comparativeadvantage)niezależnieodjegowyposażeniawnaturalne
czynnikiwytwórcze9jeślitylkodysponujeodpowiednimzasobemkreatywnych
idobrzewykształconychludzi9którzypotrafiątworzyćiwdrażaćnoweprodukty
iprocesy.Efektywnewykorzystanietkwiącegowludziachpotencjałuwymaga
jednakokreślonychnakładówiwtejkwestiiistotnąrolęmadoodegraniarząd.
Wydatkiponiesionenaedukację9podwyższaniekompetencji9badaniairoz-
wójsąniezbędnedowykorzystaniatwórczychmożliwościludziizbudowania
gospodarkiopartejnaprzyszłościowychsektorach9wktórychkluczowąrolę
odgrywająnowoczesnetechnologie.L.Thurowtwierdzi9żezaradnefirmyikraje
będąporównywaćsięzinnymiijeśliznajdągdzieindziejlepszerozwiązania9to
adaptująjedoswoichwarunków.Amerykanieinwestująnp.wzakładyproduk-
cyjneiwyposażenie9badaniairozwój9atakżeświatowejklasyinfrastrukturę9
alenieoznaczatowcale9żemenedżerowieorazprywatneipublicznepodmioty
niemogąnauczyćsięczegośodinnychkrajów9korzystajączichdoświadczeń.
Głównymcelemdokonywaniaporównańpomiędzykrajaminiejestzdaniem
L.Thurowachęćwywoływaniaekonomicznejwojny9araczejnaśladowaniekon-
kurentówwceluzwiększeniawłasnychosiągnięć9atakżepoprawystandardu
życialudności.Takwięc„obsesja”niezawszejestzłainiebezpieczna9wręcz
przeciwnie-jeślikryjesiępodniąpasjatowarzyszącabudowaniuświatowej
klasygospodarkiorazdziałaniapodejmowaneprzezkrajenarzeczzapewnienia
wysokiegopoziomużycialudności9tojestonatym9doczegozarównoStany
Zjednoczone9jakiwszystkieinnekrajenaświeciepowinnydążyć46.
Trzecimekonomistą9którypodjąłpolemikęzP.Krugmanem9byłS.Cohen.
WswojejpracyzatytułowanejSpeakingFreely47wyraziłonpogląd9żeczęść
problemówzwiązanychzpojęciemkonkurencyjnościwynikazezbytswobod-
negoimetaforycznegoużywaniategopojęciaprzezwieluludziitonietylko
przezpolityków.Autormiałnamyślizarównowykładowców9jakinaukowców
zinnychniżekonomiadyscyplin9takichjakbiologiaczymatematyka.Bardzo
swobodnetraktowaniepojęciakonkurencyjnościsprawiło9żestraciłoonoswój
pierwotnysensizdaniemautoraistniejepotrzebaponownegowypełnieniago
treściąinadaniamuwłaściwegoznaczenia.S.Cohendostrzegłtakżepotrzebę
przeprowadzaniabadańdotyczącychkonkurencyjnościnapoziomiekraju.Uznał9
żepróbypomiarutegozjawiskasąnietylkouprawnione9alezewszechmiar
wskazane.AutorustosunkowałsiętakżedozarzutówP.Krugmanapodadresem
B.Clintonaizastosowanegoprzezniegoporównaniakrajuifirmy.S.Cohen
stwierdził9żeprezydenckąprzenośniędotyczącąkonkurencyjności9mającąna
46Ibidem9s.192.
47S.Cohen9SpeakingFreely9„ForeignAffairs”19949vol.739nr49s.194-197.
