Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
wniejgromadzenieiselekcjadanychstatystycznychpoprzedzająceopisiwyja-
śnianieprocesówgospodarowaniawświetleistniejącychteorii.Zastosowanietej
metodyumożliwiaprzejściedoanalizyporównawczej9którawniniejszejpracy
ograniczonazostaładokrajówUE-10.
Wybórokreślonejmetodybadawczejzawszepociągazasobąkonieczność
rezygnacjizinnej.Odlat50.XXw.dowybuchuostatniegokryzysuświato-
wegow2007r.dominowałopodejściezapoczątkowaneprzezpowołanąw1932r.
CowlesCommissionforResearchinEconomics.Wbadaniachtegoinstytutu
badawczegoszczególnynaciskpołożononapołączenieteoriiekonomicznej
zmatematykąistatystykąorazrozwójanalizywramachteoriirównowagiogól-
nejwspartejmodelowaniemekonometrycznym5.Nastąpiładalekoidącafrag-
mentaryzacjaekonomiiorazprzejściedotzw.erybudowymodeli.Współcześnie
standardymetodologicznewyznaczoneprzezCowlesCommissionforResearch
inEconomicskrytykowanesągłówniezato9żenaderczęstoprzyjmująpostać
blackboardeconomics-sformalizowanejteoriipozbawionejodniesieniainsty-
tucjonalnego9napodstawiektórejtrudnojestformułowaćzaleceniadlapolityki
gospodarczej6.
Doświadczeniakrajówposocjalistycznychokresutransformacjiwykazały9że
wyjaśnieniaopartenaideirównowagi(zarównoogólnej9jakicząstkowej)sąnie-
wystarczające9byzrozumiećzmianęstrukturyinstytucjonalnejorazjejwpływ
nazdolnościkonkurencyjneposzczególnychgospodarek.Wprzypadkuanalizy
zdolnościdokonkurowania(exante)9jakipozycjikonkurencyjnej(expost)
właściwszewydajesiępodejścieinstytucjonalno-ewolucyjneprzyjmującepostać
analizykomparatywnej.
Pracamacharakterteoretyczno-empiryczny.Zewzględunato9żewiększość
opracowańporuszającychproblematykękonkurencyjnościprzyjmujepostać
raportówzbadań9zdecydowanosięnietylkonaprzeprowadzenieanalizyempi-
rycznej9alerównieżnaosadzeniekoncepcjikonkurencyjnościwteoriiekonomii
orazprzedstawieniedyskusjitoczącejsięwśródekonomistównatematkoncepcji
międzynarodowejkonkurencyjnościgospodarki.
Przyjętycelpracyorazstudialiteraturyprzedmiotupozwoliłynasformuło-
wanienastępującychhipotezbadawczych:
statystycznychwcelumodelowaniaekonometrycznegoprzezCowlesCommissionforResearch
inEconomicszob.H.Maas9EconomicMethodology.AHistoricalIntroduction9RoutledgeTaylor
andFrancisGroup9London-NewYork20149s.76-98.
5PodejścietozdominowałobadaniaprowadzonepoIIwojnieświatowejwUniversityofChi-
cago9anastępnieYaleUniversity.
6KrytykęmetodybadawczejwspółczesnejekonomiizaprezentowałE.D.Beinhockerwpracy:
TheOriginofWealth.TheRadicalRemakingofEconomicsandWhatItMeansforBusinessand
Society9HarvardBusinessSchoolPress9Boston20079s.22-23.
