Materiały i media we współczesnej glottodydaktyce. Wybrane zagadnienia

Danuta Gabryś-Barker, Ryszard Kalamarz, Maria Stec

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-226-3596-4

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2018

Liczba stron:

210

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Materiały i media we współczesnej glottodydaktyce. Wybrane zagadnienia. Red. Gabryś-Barker, Danuta; Kalamarz, Ryszard; Stec, Maria . : Uniwersytet Śląski, 2018, 210 s. ISBN 978-83-226-3596-4

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Gabryś-Barker, D.

A2 Kalamarz, R.

A2 Stec, M.

T1 Materiały i media we współczesnej glottodydaktyce. Wybrane zagadnienia

PB Uniwersytet Śląski

YR 2018

SN 978-83-226-3596-4

Bibliografia BibTex:

@Book{ 225303, author = "", editor = "Gabryś-Barker, Danuta and Kalamarz, Ryszard and Stec, Maria", title = "Materiały i media we współczesnej glottodydaktyce. Wybrane zagadnienia", publisher = "Uniwersytet Śląski", year = "2018", address = "", isbn = "978-83-226-3596-4" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Gabryś-Barker, Danuta

ED - Kalamarz, Ryszard

ED - Stec, Maria

TI - Materiały i media we współczesnej glottodydaktyce. Wybrane zagadnienia

PB - Uniwersytet Śląski

CY -

PY - 2018

SN - 978-83-226-3596-4

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Gabryś-Barker, Danuta; Kalamarz, Ryszard; Stec, Maria. Materiały i media we współczesnej glottodydaktyce. Wybrane zagadnienia [baza danych online] : Uniwersytet Śląski, 2018 [dostęp: 19 08 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/materialy-i-media-we-wspolczesnej-glottodydaktyce-wybrane-zagadnienia-danuta-gabrys-barker-ryszard-225303.

film, nowe media, materiały dydaktyczne, glottodydaktyka języków obcych, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Wydawnictwo UŚ, materiały autentyczne, kryteria doboru materiałów, analiza potrzeb, gamifikacja, Materiały i media, Materiały i media we współczesnej glottodydaktyce, Danuta Gabryś-Barker, Ryszard Kalamarz, Maria Stec

Tom poświęcony jest szeroko rozumianemu zagadnieniu materiałów autentycznych i dydaktycznych oraz wspomagających ich technologii w nauczaniu języków obcych w różnych kontekstach dydaktycznych. Obejmuje zarówno rozważania teoretyczne, jak i praktyc...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-226-3596-4

DOI:

Wydawnictwo:

Uniwersytet Śląski

Rok wydania:

2018

Liczba stron:

210

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp (Danuta Gabryś-Barker, Ryszard Kalamarz, Maria Stec) |7
Halina Chodkiewicz: Rola czytania w języku obcym i uczenia się z tekstu akademickiego w rozwijaniuwiedzy przedmiotowej |11
Agnieszka M. Sendur: Analiza potrzeb jako pierwszy krok w doborze materiałów dydaktycznych |27
Elżbieta Pabian, Aleksandra Serwotka: Foreign Language Teacher vs. Language Norm, Usage, and Variation. A Studyof Selected Academic Textbooks |43
Monika Horyśniak: Różnorodność pomocy dydaktycznych a motywacja do nauki języka obcego |57
Maria Stec: Multimodality of Cultural Content in ELT Materials – A Comparative Study inthe Polish Contex |81
Dorota Pudo: Rola literatury i mediów obcojęzycznych w kształtowaniu językowego Jaidealnego uczni�w |103
Ewa Półtorak: Nauczanie języków obcych w dobie nowych technologii: multimedialne narzędziadydaktyczne a proces pozyskiwania/przekazywania informacji zwrotnych |119
Ewelina Poniedziałek: Filmy krótkometrażowe w nauczaniu języka hiszpańskiego |135
Agnieszka Kruszyńska: Lekcje języka obcego online dla dzieci – analiza problemów, narzędzi orazmateriałów dydaktycznych |151
Beata Bury: To Game or Not to Game: The Use of Gamification in Teaching BusinessEnglish |165
środowisku kształcenia językowego |177
Agnieszka Gadomska: Teaching (Academic) Research Skills Using Technology |189