Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
JĘZYKOWYOBRAZOJCZYZNYWPOEZJIILISTACHMARIIKONOPNICKIEJ|21
Wymienionefunkcjedomukonotujączasownikioznaczającenczynności”
domuijednocześniepersonifikującezarównodom,jakiojczyznę(wdodat-
kunadającobuprzestrzeniomstatusazyluisacrumdlanmieszkańców”):koi
(łzy),prawi(baśń),wita(cię),wplatają(kwiatwskroń),przelewa[duchadomu
wkipiącąkrew-wyj.DJG],ocala(cię)orazczasownikidotyczącepotencjalnego
odbiorcytekstu-mieszkańcategomałegoiwielkiegodomu,czyliPolaka:ko-
chasz,strzeżizłóż(PoD).Trzyostatnieleksemyzawierająswoisteprzykazania-
rozkazydlarodaków.Sątowyznacznikiojczyznyzwiązanezemocjonalnąsferą
przeżyćiobowiązkówwszystkichprzedstawicielipolskiegonarodu.Tasfera
opartajestnametafizycznychpodstawachkreującychdomlojczyznę,tom.in.:
sny,łzy,cierniowedrogi,jękduchów,wichrówchór,grom(PoD).
Tendomwolności[ł]isiły(BMO)tworzynaród,najważniejszacząstkaoj-
czyzny.Najważniejsza,choćpodwielomawzględaminiejednolita.Naród(Polski
mynaród,polskilud-Rt)toprzedewszystkimspołecznośćwidzianawaspekcie
diachronicznym-topoprzedniepokolenia,współczesneinastępnesymbolizo-
waneprzezpraojcówsławę,pracęojcówipiosnkędzieci(CO).Kolejnepokolenia
wychowywanesązgodnieznarodowymiwartościami:Gdzieojciec,braciaigdzie
matkamiłalWpolskiejmniemowiepacierzauczyła(CO),alewperspektywie
zniewolonejojczyznynawetarchetypicznesymbole(chlebiwoda)wartościo-
wanesąnegatywnie(dokwestiisymbolikichlebaniebawempowrócę):
Wychowałeśtymnie,grodzie,
Naswymchlebie,naswejwodzie,
Natymchlebiezpiołunami,
Natejwodziezmemiłzami.(MM).
Wartoprzyokazjiwskazaćteżnakolejnąsynekdochę-gródlmiasto(drugie
ogniwociąguwyznaczającegoprzestrzeńojczyzny)symbolizującewtekście
Polskę,którawychowałapokoleniesmutne,zadumane,aletwardeiharde:
Wychowałeśtymnietwardo,
Zmyśląsmętną,zdusząhardą,
Zcaremwpiersi,złząwźrenicy,
Nazadumie,natęsknicy.
Niesłowikawykarmiły
Miodytwojeikołacze,
Leczzuzulęumogiły,
Copodchmurnemniebempłacze.
