Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
28
Wstęp
TwórczośćWilde’apozwalarównieżwyeksponowaćwielezfun-
damentalnychtrudności,jakichnastręczapraktykowanieestetyki
istnienia,taknaplanieideologii,jakitekstowejrealizacji.Stawia
pytaniaorelacjępomiędzysamodoskonaleniemahedonizmem,
aspektemduchowymiaspektemzmysłowym,elitarnościąipo-
trzebądemokratyzacji,retorycznąfasadąainterpretacjąmoralne-
goprzesłania.
Jakożecałaczęśćwstępnapracysłużyćmanaszkicowaniupod-
budowydlatematuestetycznegokształtowaniajaźniwpostaci
związkówiinterakcjimiędzyszeregiemdyskursów,kolejnerozwa-
żaniasłużąjużtylkoegzemplifikacji.Zilustrowaniezarysowanych
problemówodbywasiędwuetapowo:pierwszykrokstanowiana-
lizafilozoficznejpodmiotowościtak,jaktworzysięonawwarun-
kachestetyzującegomodernizmu(filozofiaFryderykaNietzsche-
go);wdrugiejkolejnościpróbujemyustalić,cozowymbogatym,
leczniejednoznacznymdziedzictwemczynimyślponowoczesna,
odsuniętaodpoprzednikównietylkowczasie,aleiprzestrzeni
(neopragmatyzmRichardaShustermana).Przykładpierwszysku-
piajakwsoczewcewiększośćkwestiiujętychwewprowadzeniu
—odestetycznościjakocechyodmetafizycznionegouniwersum,
przezsposóbartykulacjiwłasnegodoświadczeniawkategoriach
bliskichsztuce,porelacjędofilozoficznejtradycjiimetodologię
pisarstwa,któreświadomieposługujesięwtworzeniuwizerunku
myślicielaliterackimichwytami.Przykładdrugipokazujepróby
współczesnejkontynuacjiwszystkichtychwątków:estetyzmu,
retorykiautokreacji,sztukiżycia,przyjednoczesnymuwzględnie-
niunowych—bardziejdemokratycznych,liberalnych,wielokul-
turowych,przenicowanychestetycznąświadomością—realiów.
Moralnyperfekcjonizmjawisiętujakozjawiskoczerpiącezca-
łegobogactwaestetyzmówkontynentalnychnarówniztradycją
rdzennieamerykańskiegomyślenia,wywodzącegosięzroman-
tycznejrewolucji.Wkonkluzjizaśstawiamypytanieomożliwość
praktykowaniaowejsynkretycznejsztukiżyciawjejkonkretnych,
nastawionychnareformęfilozofiiirzeczywistościwskazaniach.
Głównymcelempracy—zpewnościąnienowatorskiej,jeśli
chodziowybórtematu—jestprzedstawienieodbiorcy,jakwielo-
