Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
nastąpiływewzajemnymuwikłaniuliteraturyihistoriiwciągu
ostatniegostulecia.Naszymzamiaremjestrozpoznanieliterac-
kichreprezentacjihistoriiwwybranychtekstachpolskiejlitera-
turyXXiXXIwieku.
WiekXXprzyniósłzasadniczązmianęwstosunkudoro-
zumienia,założeńczypowinnościhistorii.Niebezprzyczyny
zostałnazwanyprzezhistorykówwiekiemtotalitarnejhańby4.
Dwierzeziewojenświatowych,wszczególnościpowstanieobo-
zówkoncentracyjnychiHolokaustnietylkonatrwałeprzewar-
tościowałymyślenieoprocesachhistorycznych,aletakżestały
sięprzyczynąniewystarczalnościdotychczasowychsposobów
opowiadaniaoświecie,atymsamymposzukiwaniaprzezpi-
sarzynowychformliterackiegoopisurzeczywistości.Książka
tamanaceluukazanie,jakbardzoróżniąsięodsiebiesposoby
prezentowaniahistorii–zarównojakotematu,jakizadania
czywyzwaniapisarskiego.Cowydajesięinteresujące,różnice
tenietylkowynikajązezmian,jakiewomawianymokresie
nastąpiływpodejściudorozumieniasamejhistorii,niesąjedy-
nieskutkiemwyrazistychprzemianwdyskursiefilozoficznym
czyteoretycznoliterackim.Choćwpływtychzmianjestnieza-
przeczalny,wynikająoneprzedewszystkimzindywidualnych
doświadczeń,osobistychspotkańzhistoriąDspuszczonązłań-
cucha”.Wielkanarracjahistoriizmieniłasięzdomenyzbio-
rowościwwielowymiarowystrumieńolicznychindywidu-
alnychcentrach.Niniejszaksiążkajestkolejnąilustracjątego
procesu.
Wszelkiepodejmowaneprzezliteraturępróbyzrozumienia
nieodległejprzeszłościwiążąsięzkoniecznościąuwzględnienia
inegocjowaniawyborówiepistemologicznych,iretorycznych5.
Zestawiamywybraneprzykłady,wktórychwydarzeniehistorycz-
nelubprzebieghistoriiprzedstawianesąwokreślonymaspekcie
4H.Arendt:Korzenietotalitaryzmu.Przeł.M.Szawiel,D.Grinberg.War-
szawa1993.
5PisałaotymzagadnieniuV.Tozziwartykule:Przywilejeświadectwa.
Historia,pamięćiliteraturawsporachokonstruowanienieodległejprzeszłości.
Przeł.E.iJ.Zięba.DTekstyDrugie”2010,nr6.
•
8
•
