Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
20
CZĘŚĆI
kimstopniuIntroductoriumcompendiosumwpisujesięwówczesnąpolemikę,
wjakimstopniuutwórstanowiącykomentarzbyłindywidualnymosiągnięciem
autora,awjakimstopniuzaśbyłtylkowypełnieniemjednejczydrugiejkoncep-
cjibudowyświata.
Pytanietojestważne,zwłaszczawodniesieniudopolskichrealiów.Należy
bowiempamiętać,żeśredniowiecznanaukapolska-szczególniewXVinapo-
czątkuXVIwieku-przeżyłagłębokiezaangażowaniewproblematykękosmo-
logiczną32.Gwałtownyiżywiołowyrozrosttejdziedzinyogarnąłprzedewszyst-
kimwydziałyUniwersytetuKrakowskiego33.Wszystkiewzasadziedyscypliny
wiedzypozostawaływcieniuastronomii,którastałasięnajwiększąchlubą
uczelni.Doprotagonistówdziedzinybadającejwszechświatzaliczanowielu
wybitnychnaukowców34,wśródktórychjednozczołowychmiejsczajmował
właśnieJanzGłogowa.Prowadzączajęciadlastudentów,szukałon(oczymza
chwilę)jakichśopracowańimateriałów,któreobjaśniałybyprzystępnieteorię
geocentrycznąstarożytnychmyślicieliirównocześniemogłybystanowićinspi-
racjędlajegowłasnychbadań.Pomocneokazałymusięwtymposzukiwaniu
jegostudianadautoramiżyjącymiwepocepoantycznej.Zainteresowanieosią-
gnięciamiśredniowieczaorazchęćwzięciaudziałuwsławnejdyspucienauko-
wejoorbitachniebieskichprawdopodobniepchnęłygodolekturyowegodzieła
-TractatusdesphaeraJohnazHolywood,któreobjaśniłwswymobszernym
Introductoriumcompendiosum.
32Zob.:A.Birkenmajer,Astronomowieiastrologowieśląscywwiekachśrednich,Katowice1937;
J.Gadomski,ZaryshistoriiastronomiiwPolsce,Warszawa-Kraków1948;J.Staszewski,Hi-
storianaukioZiemiwzarysie,Warszawa1966,s.122,142-147;M.Markowski,Historiaastro-
nomiiwPolsce,t.1,red.E.Rybka,Wrocław1975;M.Iłowiecki,Dziejenaukipolskiej,Warszawa
1981,s.26-44;E.Rybka,Astronomia,[w:]ZarysdziejównaukprzyrodniczychwPolsce,red.
K.Maślankiewicz,Warszawa1983,s.98-113;K.Ożóg,UczeniwmonarchiiJadwigiAndegaweń-
skiejiWładysławaJagiełły(1384-1434),Kraków2004;E.D.Sylla,AstronomyatCracowUniver-
sityinthelateFifteenthCentury:AdalbertofBrudzewoandJohnofGlogów,[w:]WhatisNewin
theNewUniversities?LearninginCentralEuropeinLaterMiddleAges(1348-1500),red.E.Jung,
Warszawa2018,s.125-204;A.Goddu,CelestialSpheresinFifteenth-CenturyCracowAstron-
omyandNaturalPhilosophy,[w:]WhatisNewintheNewUniversities?…,s.205-256;artykuł
opublikowanyrównieżwHScirea.JournalofSociology”2021,vol.5,issue4:http://article.sci-
rea.org/pdf/84512.pdf.
33K.Morawski,HistoriaUniwersytetuJagiellońskiego.Średniewiekiiodrodzenie,t.2,Kraków
1900;F.Bujak,Studiageograficzno-historyczne,s.33-35,62-66.Zwięzłącharakterystykęna-
ukiwAkademiiKrakowskiejpodajeJ.Babicz-DieexaktenWissenschaftenanderUniversität
zuKrakauundderEinflussRegiomontansaufihreEntwicklung,[w:]Regiomontanus-Studien,
Hg.vonG.Hamann,Wien1980(SitzungsberichtederÖsterreichischenAkademiederWis-
senschaften.Phil-hist.Klasse364),s.301-314.
34WymieniaichS.Wielgus-Zachodniaipolskanaukaśredniowieczna…,s.71-72.