Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Rozdział1.Różnorodnośćpojęćinformacji
takichpojęć,jak:struktura,różnorodność,uporządkowanieitp.Natomiastteorie
drugiedokonująanalizydynamicznegoaspektuinformacji-kładąnaciskna
funkcjonowanieinformacjiwobrębiejakiegośszerokorozumianegoukładu
kontrolno-sterującego:fizyczno-technicznego,biologicznegolubspołecznego
(wktórymjestonatransmitowanawpostacikomunikatuiwpływanajegostan).
Analizymogądotyczyćnaprzykładroliinformacjiwprocesachdecyzyjnych
idziałaniachpodmiotów(zarównoindywidualnych,jakizbiorowych).Oba
wymienionetypyteoriiinformacjisąrównieużyteczne.
Innąklasyfikacjędefinicjiinformacji-zewzględunazakres-zaproponował
LucianoFloridi(Floridi2004a).Dzielionjenatrzygrupy:redukcjonistyczne,
antyredukcjonistyczneinieredukcjonistyczne.Redukcjonizmgłosi,żewpraw-
dzieistniejewieleróżnychmodeli,teoriiiwyjaśnieńpojęciainformacji,aledaje
sięznichwydobyćcoś,comożnauznaćzajego„esencję”iwrezultaciestwo-
rzyć„jednolitąteorięinformacji”(ang.UnifiedTheoryofInformation)natyle
ogólną,żeteoriedotychczasowebędąjejspecjalizacjami.Powstajenatychmiast
pytanieoformętakiejteorii.Nieroszczącsobiepretensjidokompletności,moż-
napostawićwobecniejnastępującewymagania
4
:
•powinnauwzględniaćiscalaćróżneperspektywybadaniazjawiskinfor-
macyjnych:ilościową,jakościowąifunkcjonalną;
•powinnaobejmowaćswymzakresemwszelkieprocesyizjawiskaoparte
naprzepływie/przetwarzaniuinformacji(procesyizjawiskakomunikacyj-
ne)-zarównobędącewynikiemintencjonalnychpoznawczo-komunika-
cyjnychdziałańludzi,jakinaturalne,zachodzącewśrodowiskuprzyrod-
niczym
5
;
•powinnałączyćpoziomteoretycznyrefleksjinadzjawiskamiinformacyj-
nymizpoziomempraktycznymdotyczącymlokalnychepizodówinforma-
cyjnychżyciacodziennego;
•powinnawyjaśniać,naczympolegaużytkowawartośćinformacji(czyli
jejużytecznośćwokreślonymdziałaniu);
•ponieważróżneszczegółowedyscyplinyzajmującesięinformacjąiproce-
samiinformacyjnymiwypracowaływłasnesposobyichopisu,teoriaowa-
abyumożliwićwspółpracęmiędzynimi-powinnaproponowaćpewien
zunifikowanyzbiórkategoriiorazmetodologiębadań.
Jużtopobieżnewyliczeniezadańwskazujenaskalętrudnościtegoprojektu.
Osobnymproblememjestwytyczeniejegogranic-któreprocesyizjawiskasą
---
---
---
---
---
--
4
PewnedyrektywydotyczącetakiejteoriiformułujeteżMarekHetmański;zob.Hetmański2013,
rozdz.1.
5
Niecoupraszczając:powinnaobejmowaćzarównosubiektywne,jakiobiektywneaspektyinfor-
macji.
