Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Zmiany,jakieobserwujemysukcesywniewewspółczesnejhistorio-
grafii,szczególnietezwiązanezesposobamizdobywaniawiedzyoprze-
szłościijejuobecniania,znarzędziamiiśrodkamijejpopularyzacjioraz
źródłamiielementamibudowaniaświadomościhistorycznej,wydająsię
istotnezwłaszczadlametodologów,nietylkozewzględunapojmowa-
nieirozumieniewspółczesnejkulturynaukowejijejuczestników(społe-
czeństwa),aletakżeprzezwzglądnasytuacjęsamychbadaczyuniwersy-
teckich.Ichzainteresowanieniepowinnobyćjednakdyktowanejedynie
kwestiamizwiązanymizpojawianiemsiękonkurencyjnychwobechisto-
riografiiakademickiej–jakczęstopostrzegajątosamihistorycy–form
floswajaniaprzeszłości”.Niemniejjednakniemożnabagatelizowaćfak-
tu,żeprzekazydziejówformułowaneprzeznaukowcówtracąuprzywi-
lejowanąidominującąwzględemdziałańpozaakademickichpozycjęna
rynkudostarczaniawiedzyohistorii.Niedasiętymsamym–aprzede
wszystkimniepowinniśmy–przechodzićobojętniewobecwzrostupopu-
larnościniekonwencjonalnychpodejśćdohistoriografiiialternatywnych
wizjiprzeszłości,tymbardziejżespośródtychostatnichznacznymzain-
teresowaniemodbiorcówciesząsięnarracjekontrfaktyczne.
Wzwiązkuztymgłównymcelemniniejszejpublikacjijestprezen-
tacjanajważniejszych,naszymzdaniem,perspektyw,punktówwidze-
niaiusytuowańmodelualternatywnego/kontrfaktycznegoorazsamej
kategoriialternatywnościwramachdyskursównaukowych,wtymre-
fleksjanadpowstałymijużwichoptycenarracjamiiwizjamidziejów.
Życzylibyśmysobie,abyobecnetuartykułyinicjowałykolejnyetap
dyskusjinadszerokopojętymifunkcjamipoznawczymiispołecznymi
alternatywnychrozważańnadprzeszłością,atakżestałysięimpulsemdo
włączaniategorodzajupraktykwheurystyczneramyhistoriografiiaka-
demickiej.Autorzytekstówswojezainteresowaniakierowaliwstronę
