Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
40
Gigancipsychologii
nyminatym.Totakagarśćporaddlaludzi,którzymająaspiracjedotyczące
karierywświecieakademickim.
Bezzbytniejprzesadymożnastwierdzić,żeudowodniłaśświatu,żepa-
mięćniedziałajaktaśmamagnetofonowalubtaśmafilmowa,zktórej
wdowolnymmomenciemożnaodtworzyćdowolnyfragment,żejest
czymśgdziemożnazapisaćzdarzenia,którenigdyniemiałymiejsca,
żemożnazniejwielewymazać,atocozostałozapisanebywanie-
kompletneiniedokładne.Twojeodkryciapomogływieluludziom.
Podkonieclat90.zrezygnowałaśzbadaniazniekształceńpamięcina
rzeczswoistejinżynieriipamięci-wszczepianiawspomnieńwcelu
uzyskaniapożądanychefektów.Czytadecyzjabyłaspowodowana
przekonaniem,żeproblemy,którestanowiłyimpulsdotwoichbadań,
zostałyrozwiązane?
ByłtakiokrespodczaspracynaUniwersytecieKalifornijskim,kiedywspół-
pracowałamzDanielemBernsteinem,któryodbywałtamstażhabilitacyjny,
orazzdwomadoktorantami,którzyprzenieślisięwrazzemnąnatęuczelnię.
Zainteresowałynaskonsekwencjeposiadaniafałszywychwspomnień.Bo
jeżeliwszczepisiękomuśfałszywewspomnienie,tobędzietowpływaćna
jegopóźniejszeprzemyślenia,intencjeczynawetnapóźniejszezachowania.
Ztegopowodudużorozmawialiśmyoznalezieniuodpowiedniegosposobu
przeprowadzenianadtymbadańiwkońcupostanowiliśmy,żespróbujemy
wszczepiaćwspomnieniadotyczącerozchorowaniasiępozjedzeniukonkret-
nejpotrawy.Kiedyudałosięnamwszczepićtakiewspomnienia,odkryliśmy,
żeludzieniechcielijeśćtychpotrawpotym,jakpojawiłosięunichtofałszy-
weprzekonanieczyfałszywewspomnienie.Jeżeliwięcprzekonaszkogoś,że
jakodzieckorozchorowałsiępozjedzeniulodówosmakutruskawkowym,
niebędziejużzainteresowanyjedzeniemlodówotymsmaku.Tobyłapierw-
szawskazówka,którapodpowiedziałanam,żemożnawszczepiaćludziom
wspomnienia,któremogąwpływaćnapóźniejszezachowania.Przeprowa-
dziliśmywięcwielebadańtegorodzaju,starającsiępogłębićnasząwiedzę
dotyczącąfałszywychwspomnieńiichzastosowań.
Czynieniepokojącięproblemyetyczne,jakiemogąwyniknąćztwoich
badańnadtym,coniektórzynazywająinżynieriąpamięci?
