Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
7
jestwpraktyce,stanowićmożeremediumnaproblemyorganizacjizutrzymywa-
niem,zatrudnianiemczymotywowaniempracowników.
Niniejszeopracowaniemagłówniecharakterpoznawczy.Zaprezentowane
tutreścimająnaceluodpowiedziećnadwazasadniczepytania:popierwsze,dla-
czegostosowaćemployerbranding;podrugie,wjakisposóbzarządzaćmarką
organizacjijakopracodawcy.Odpowiedzinapierwszezpytańszukanowcharak-
terzeprzemian,dokonującychsięwewspółczesnychorganizacjachiichotocze-
niu.Wskazówek,dotyczącychkreowaniamarkipracodawcyorazumacnianiajej
siły,dostarczyłzkoleidorobeknaukiwzakresiezarządzania,awszczególności
zarządzaniazasobamiludzkimiorazmarketingu.
Abyjaknajdokładniejwyjaśnićistotęomawianejkoncepcji,wynikistudiów
literaturowychuzupełnionorezultatamibadańempirycznych.Wramachbadań
opracowanoinstrumentariumbadawcze,służącepomiarowiwizerunkumarki
pracodawcyiokreśleniuefektówtejsiływpostacipostawizachowańpracowni-
czychzaliczanychdogrupylojalnościowychorazprzeprowadzonodogłębnąana-
lizęzależnościzachodzącychmiędzywymiaramiwizerunkumarkipracodawcy
orazpowiązańwukładzie:wizerunekmarkipracodawcyalojalnośćwobecpra-
codawcy,wykorzystanienarzędzikształtowaniamarkipracodawcyawizerunek
employerbrandilojalnośćpracownicza(metodologiczneaspektypracybadaw-
czej).Wefekcieudałosiępoznaćnaturęmarkiorganizacjijakopracodawcy(teo-
retycznycelbadań)orazopracowaćwskazówkiwzakresiezarządzania,których
wdrożeniepozwoliorganizacjomwzmacniaćsiłęichemployerbrands(praktycz-
neefektybadańempirycznych).
Rozprawamazatemukładteoretyczno-empiryczny.Zbudowanajestztrzech
częściproblemowych,wyróżnionychodpowiedniodotrzechskładowychjejpod-
tytułu,zktórychkażdaskładasięzdwóchrozdziałów.
Rozdziałpierwszydotyczyzewnętrznychuwarunkowaństanowiącychbo-
dziecdoangażowaniasięinstytucjiwświadomebudowaniemarkipracodawcy.
Poruszonotuproblemyzmiandemograficznychorazpostawnajmłodszegopoko-
leniawstosunkudopracy.Pokolenieto,nazywanegeneracjąYlubmilenijną,jest
wyzwaniemdlazarządzających,abędącbardzowymagającewkwestiiwarun-
kówpracy,zpewnością,zmieninietylkosposóbpostrzeganiarolipracywżyciu
człowieka,lecziwprowadzirewolucjęwzakresiezarządzaniazasobamiludz-
kimi.PokolenieYuznawanejestzanajlepiejwykształconągeneracjęwhistorii.
Młodziludziemająumiejętności,wiedzę,otwarcinazmianyiindywidualne
różnice.Możnapowiedzieć,żegeneracjętworząludzieutalentowani,leczze
względunaprzemianydemograficzneipogłębiającysięniedostatekichtalentu
nasilasiętrwającaodlat„wojna”oniego.
Wrozdzialedrugimskoncentrowanosięnaorganizacyjnymkontekściebu-
dowaniamarkipracodawcy.Uznającemployerbrandingzaholistycznepodejście
dozarządzaniaorganizacjąorazprzyjmując,żepojęciemarkiwiążesięztaki-
mikategoriami,jakreputacjaczywizerunek,atestanowiąpochodnątożsamości