Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
Empatia-pomociprzeszkodawpracyzawodowejpersonelumedycznego
d)Czyokreślonycelempatyzeramadoraźnyczyprzyszłościowycharakter?1,2
Kolejnyaspekt,toaspektemocjonalny,obejmującyumiejętnośćzdystansowa-
niasięemocjonalnegopojedynczolubobustronrelacji,umiejętnośćkontrolowa-
niawłasnychemocji,motywacjadoempatyzowania,emocjonalnagotowośćdo
zmian.Dlauszczegółowieniawpływuaspektunaempatyzeraiempatyzowanego,
równieżwtymprzypadkupojawiłysiępytaniabadawcze.
a)Wjakisposóbempatyzerczujeemocjedrugiegoczłowieka?
•czyjesttoodczuwanieemocjidrugiegoczłowieka?
•czyjesttoodczuwaniewłasnychemocjipodwpływemsytuacjiinnejosoby?
•czybiorąwtymprocesieudziałwszystkiezmysły,ajeślinieto,które?
b)czyijakmierzalnajestsiłatychodczuć?
c)czydasięnadoddziaływającyminaempatyzeraemocjamizapanować?
d)czyempatiarozumianaemocjonalniepomagaczyszkodziempatyzerowi?3,4
Ostatnizomawianychaspektów,toaspektbehawioralny.Wjegogranicach
mieścisięotwartośćpostawywobecludziiświata,prezentowaniekonsekwencji
ispójnościwdziałaniu,opanowanieispokój,asertywnewypowiadaniewłasnych
poglądów,czyliszanowaniegranicdrugiegoczłowieka,niekonfliktowapostawa
wdyskusji,otwartośćnakomplementyikrytykę5.Wtymwzględzie,obszerną
listępytaństawiająprzedewszystkimbadaczezróżnychdziałówpsychologii.
Kolejneważnepytaniebadawczedotyczypochodzeniapotrzebiumiejętności
empatyzowania,adokładniej-cowpływanazachowaniaempatyczne?Czyzwią-
zanesąonezdziedziczeniem(aut.zapisgenetyczny)?Amożejesttoindywidual-
nytemperamentemocjonalnyalbopostawawynikającazuspołecznienia?
Przyjrzyjmysięzjawiskuempatiijakowynikowipodobnychdoświadczeń
życiowychempatyzeraiempatyzowanego.Ztejperspektywywarunkiemwglą-
duwuczuciadrugiegoczłowiekajestdoświadczeniewswoimżyciupodobnych
sytuacji.Naprzykład,niktniezrozumie(odczuje)uczućmatkiciężkochorego
dzieckatak,jakinnamatkaopodobnychdoświadczeniachitp.M.L.Hofmanpi-
sał,żeludziepoznającyproblemyinnychkultursąwobecnichbardziejsolidarni
iempatyczni:
1
HåkanssonJ.Exploringthephenomenonofempathy.AkademitryckAB,Edsbruk,Department
ofPsychologyStockholmUniversity2003,s.17.ISBN91-7265-602-6.
2
OatleyK.,JenkinsJ.M.Zrozumiećemocje.WydawnictwoNaukowePWN,Warszawa2005,ss.
434.ISBN83-01-14062-3.
3
GillettG.Oughtandwell-being.Inquiry1993,36,287-306.
4
RoyzmanE.B.,KumarR.Ontherelativepreponderanceofempathicsorrowanditsrelationto
commonsensemorality.NewIdeasinPsychology2001,19,131-141.
5
Wiszejko-WierzbickaD.Kompetencjespołeczne-rozpoznawanieirozwój.Scenariuszegierisy-
mulacjibehawioralnych(2012).
http://projektmlodziez.pl/wp-content/plugins/download-monitor/download.php?id=7.[do-
stęp:04.09.2014].
