Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
mamonopolnamasowerozpowszechnianieinformacji,anawetichkreowanie.
Dziękitemumadostępnietylkodozwykłychobywateli,lecztakżedotwórców
nauki,kultury,profesjonalistówczyludzipolityki,awięcdoprzedstawicielielit
symbolicznych.Wdzisiejszymzmediatyzowanymświecietowłaśnieśrodki
masowegoprzekazusprawiają,żeekspertstajesięwidocznypublicznie(ana-
wet,żewogólestajesięekspertem),codajemuprzewagęnadinnymi,azara-
zemumożliwiawpływanienasposobymyśleniaodbiorców.Natomiastzjawi-
skoekspertokreacjinasiliłosięwdobierozwojumediówmasowych-głównie
internetu,iwobliczupowszechnegoprzekonania,żeekspertemmożezostać
każdy,coKrzysztofGajewski(2020)określamianemtriumfuamatora.
Powstajezatempytanie:komumediaiichdysponenciorazdziennikarze
powierzajątęfunkcję,wjakimcelu,ijakimatowpływnakształtinforma-
cjiprzekazywanychichaudytorium?Abynanieodpowiedzieć,postanowiłam
przeprowadzićbadaniailościoweijakościowe,wktórychpostawiłamnastępu-
jącepytaniabadawcze:
1.Jakietypy,funkcjeizadaniaekspertówmożemyzrekonstruowaćnapod-
stawieanalizyopiniotwórczychserwisówinformacyjnychiwypowiedzi
samychekspertów?
2.Costanowilegitymizację(wsensienormatywnymiempirycznym)ich
nrządudusz”?
3.Jakdysponencimediówidziennikarzezapomocąhipotezygatekeepera,
porządkudnia,tematyzacjiiodwoływaniasiędoekspertów(uwiarygad-
nianie,świadczeniesię)tworząokreślonewizjerzeczywistościspołecznej?
4.Jakieobrazyświatakonstruująnarracjaijęzykużywaneprzezekspertów
wceluwyjaśnianiaiuwiarygadnianiaprzedstawianejnaekranachwizji
rzeczywistości?
Nakanwietychbadańpowstałaniniejszamonografia.Wjejpierwszejczę-
ściprzybliżamiwyjaśniampodstawowepojęcia:ekspertaipodstawlegitymi-
zacjijegowładzy,mediów(wtymgłównietelewizji)iichroliwewspółczes-
nymświecieorazsferypublicznej,wktórejwszyscyciaktorzyfunkcjonują.
Natomiastwczęścidrugiejanalizujęiprzedstawiamwynikiprzeprowadzo-
nychbadań(ilościowychijakościowych,wtymeyetrackingu).Całośćdomy-
kająwnioskiipodsumowanie,wktórymzawartesąodpowiedzinapostawione
przezemniepytaniabadawcze.
Książkanieuzyskałabytejpostaci,gdybyniewsparciekilkuosób.Wpierw-
szejkolejnościdziękujęzatwórczedyskusjedr.hab.,prof.UJMarianowiNie-
zgodzie.Prof.dr.hab.WiesławowiGodzicowiidrhab.,prof.SGHMałgorzacie
Molędzie-Zdziechzakonstruktywneuwagidocałościmonografii.Koleżan-
komiKolegomzInstytutuFilozofiiiSocjologiiUniwersytetuPedagogicznego
im.KENwKrakowiezacennewskazówkinapoczątkumoichprackoncepcyj-
nychibadawczych.DziękujęrównieżRodziniezanieocenionąpomocisiłę.
