Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Bildungvonmorgen
Axiologisch-kulturellesFundament
derBildungvonmorgen
Inhaltsverzeichnis
Einführung
KazimierzDenek
KulturelleundaxiologischeKontextederBildung...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.13
TeilI.WerteuniversitasindenMeinungenderMitglieder
derakademischenGemeinschaft
KazimierzDenek
Universität.ZwischenderTraditionunddenErwartungenderGegenwart...
...
...
...
...
...
...
...
.23
JadwigaUchyła-Zroski
AxiologiederinterpersonalenRelationenimakademischenUnterrichtderStudenten
vonmusischenRichtungen...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...45
ZofiaRemiszewska
BedeutungderBildunginunterschiedlichenKontextenunddieüberpersonellen
AufgabenderakademischenJugend...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..59
TeilII.Einflussdergesellschaftlich-kulturellenRealitätaufdieForm
derEdukation
EugeniaKarcz-Taranowicz
BildunggegenüberdenHerausforderungenderDemokratie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...75
GrzegorzGodawa
KunstdesTrefensvonverantwortlichenEntscheidungeninderGegenwartskultur...
...
.87
